A. | 分生組織 | B. | 保護(hù)組織 | C. | 營養(yǎng)組織 | D. | 輸導(dǎo)組織 |
分析 植物的組織主要有:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織(薄壁組織)、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等.它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能.據(jù)此解答.
解答 解:營養(yǎng)組織的大多數(shù)細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物.因此營養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營養(yǎng)的功能,植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織.因此西瓜的果肉屬于營養(yǎng)組織.
故選:C.
點(diǎn)評 掌握植物的組織及功能是關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組 別 | 調(diào)查對象 | 被調(diào)查家 庭數(shù)目 | 子 女 | |
雙眼皮 | 單眼皮 | |||
1 | 父母均為雙眼皮 | 95 | 82 | 21 |
2 | 父母均為單眼皮 | 60 | 0 | 72 |
3 | 父母一方為雙眼皮 一方為單眼皮 | 163 | 121 | 58 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)焦 | B. | 移動(dòng)標(biāo)本 | C. | 調(diào)解光線的強(qiáng)弱 | D. | 避免壓碎標(biāo)本 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行無性生殖的生物不能產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞 | |
B. | 有性生殖能產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞 | |
C. | 有性生殖產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞,兩性生殖細(xì)胞結(jié)合 | |
D. | 有性生殖和無性生殖只是生殖形式上的不同,沒有根本區(qū)別 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物作為消費(fèi)者參與了物質(zhì)循環(huán) | |
B. | 作為生產(chǎn)者的綠色植物起著決定性作用 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)就是釋放能量 | |
D. | 動(dòng)物作為消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中可以不起作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)1的顏色 | B. | 結(jié)構(gòu)2的顏色 | C. | 結(jié)構(gòu)3的顏色 | D. | 結(jié)構(gòu)1和2的顏色 |
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