在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競爭關(guān)系的一組是（　�。�

A. 青草與山羊 B. 青草與青蛙

C. 工蜂與蜂王 D. 黃豆與雜草

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：探究題

某品牌洗手液號(hào)稱完全不影響環(huán)境，小伊想證實(shí)該廣告的真實(shí)性，邀你一起做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：生長狀況相似的同種蚯蚓40條，噴霧器2個(gè)，清水、1%洗手液溶液，將富含有機(jī)物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中，沿中線均分為甲、乙兩個(gè)區(qū)域．

（1）完善實(shí)驗(yàn)過程

甲區(qū)域

乙區(qū)域

實(shí)驗(yàn)步驟

第一步

放20條蚯蚓

放20條蚯蚓

第二步

每天噴10毫升1%洗手液

每天噴10毫升

第三步

兩周后，翻開土壤，統(tǒng)計(jì)其中蚯蚓的

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

2條

38

（2）實(shí)驗(yàn)中每組使用了20條蚯蚓，而不是1條，好處是 ．

（3）兩組實(shí)驗(yàn)除是否噴灑 外，其他條件均相同且適宜．

（4）假如小伊的其他同學(xué)也照此方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了多組數(shù)據(jù)，應(yīng)取他們的 值作為得出結(jié)論的依據(jù)．

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市九年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中關(guān)于4種植物共同點(diǎn)甲的敘述中，正確的一項(xiàng)是（ ）

A．都有開花現(xiàn)象

B．都有根莖葉的分化

C．都可以用種子進(jìn)行繁殖

D．都有葉綠素，可進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上教學(xué)質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：填空題

學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)后,小王同學(xué)對自家的水稻田進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,繪圖如下,請回答問題:

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,水稻屬于__________。

（2）該食物網(wǎng)包含________條食物鏈。

（3）圖中螟蟲與田鼠之間是________關(guān)系。

（4）若人為大量捕殺青蛙、麻雀,導(dǎo)致蟲災(zāi)爆發(fā),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的____________能力是有一定限度的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上教學(xué)質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時(shí)間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,其主要原因是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

B．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單

C．物質(zhì)循環(huán)能持續(xù)進(jìn)行

D．能量流動(dòng)能持續(xù)進(jìn)行

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上教學(xué)質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植被覆蓋率高的地區(qū),往往降雨量多、氣候濕潤,這種現(xiàn)象說明（ ）

A．生物生存依賴環(huán)境 B．生物能夠影響環(huán)境

C．生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D．環(huán)境影響生物生存

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼、草類和兔子的數(shù)量關(guān)系如右圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）A代表的生物是 ；B代表的生物是 ；C代表的生物是 。在一般情況下，三種生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫 。

（2）若大量捕殺狼，兔子的數(shù)量可能因其繁殖能力強(qiáng)劇增加，破壞草原植被而導(dǎo)致生態(tài) ，但最終兔子會(huì)因食物的減少數(shù)量會(huì) ，草原逐漸恢復(fù)，生態(tài)系統(tǒng)得以好轉(zhuǎn)，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有 能力．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源于

A．綠色植物 B．吃植物的動(dòng)物

C．空氣和土壤 D．陽光

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生物的是（ ）

A．彈琴的機(jī)器人 B．睡眠中的白兔

C．流動(dòng)的空氣 D．飄浮的云

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同步練習(xí)冊答案