【題目】2017年，長(zhǎng)沙某地實(shí)施“水稻+小龍蝦”生態(tài)種養(yǎng)模式大獲成功。該種養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互撲，既提升了稻米和小龍蝦的品質(zhì)，又保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，一舉多得。

（1）生態(tài)種養(yǎng)模式下水稻平均畝產(chǎn)比普通種植的同種水稻高出80千克，這種產(chǎn)最的不同屬于__________的變異（填“可遺傳”或“不可遺傳”）。

（2）小龍蝦的學(xué)名為克氏原螯蝦，其體表有堅(jiān)韌的__________，身體和附肢分節(jié)，屬于節(jié)肢動(dòng)物。

（3）小龍蝦能以稻田中的害蟲和雜草為食，其排泄物又為水稻生長(zhǎng)提供了無(wú)機(jī)鹽，這體現(xiàn)了動(dòng)物能促進(jìn)__________。小龍蝦的活動(dòng)可使水中的氧氣均勻分布，還通過翻動(dòng)土壌，改善了土壤的供氧狀況，進(jìn)而促進(jìn)了水稻根的__________作用。

（4）根據(jù)你現(xiàn)在的職業(yè)規(guī)劃，你將來的職業(yè)是什么，能給農(nóng)業(yè)帶來哪些幫助？_______（寫出一點(diǎn)即可）

【答案】 不可遺傳 外骨骼 物質(zhì)循環(huán) 呼吸 科學(xué)家-研究農(nóng)業(yè)技術(shù)

【解析】（1）生態(tài)種養(yǎng)模式下水稻平均畝產(chǎn)比普通種植的同種水稻高出80千克，這種產(chǎn)量的不同僅是由于環(huán)境因素導(dǎo)致的，屬于不可遺傳的變異。
（2）小龍蝦的學(xué)名為克氏原螯蝦，其體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢分節(jié)，屬于節(jié)肢動(dòng)物。
（3）小龍蝦能以稻田中的害蟲和雜草為食，其排泄物又為水稻生長(zhǎng)提供了無(wú)機(jī)鹽，這體現(xiàn)了動(dòng)物能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。小龍蝦的活動(dòng)可使水中的氧氣均勻分布，還通過翻動(dòng)土壤，改善了土壤的供氧狀況，進(jìn)而促進(jìn)了水稻根的呼吸作用。
（4）根據(jù)你現(xiàn)在的職業(yè)規(guī)劃，我將來的職業(yè)是科學(xué)家-研究農(nóng)業(yè)技術(shù)為人民造福。（合理即可）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)分析

某校生物科技活動(dòng)小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理：

①饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>

②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>

③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌；

④將饅頭碎屑與唾液放入4號(hào)試管中不攪拌；（其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用，第②③④種處理都是①的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。）

請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí)，分析并回答：

（1）以上四支試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水的量都應(yīng)當(dāng)___________。

（2）當(dāng)以舌的攪拌為變量時(shí)，應(yīng)選取_____________兩種處理為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）①與②進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了探究___________的作用。

（4）將①和②兩個(gè)試管放在相當(dāng)于人體體溫37℃的溫水中保持約5分鐘，然后同時(shí)取出兩個(gè)試管冷卻。再分別往冷卻后的兩個(gè)試管里各滴入2滴碘液并搖勻，這時(shí)可以看到試管內(nèi)顏色的變化：①號(hào)試管內(nèi)______________，原因是__________________；②號(hào)試管內(nèi)_____________，原因是_______________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年3月寶安區(qū)教育局召開中小學(xué)毒品預(yù)防教育講師團(tuán)的培訓(xùn)工作，就“禁毒宣傳從我做起”“尊重青春，遠(yuǎn)離毒品”專題對(duì)參會(huì)人員進(jìn)行了培訓(xùn)。每個(gè)在校學(xué)生從自身做起，做防毒禁毒的“踐行者，要學(xué)會(huì)選擇”。以下關(guān)于青少年健康的生活方式認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A. 合理安排上網(wǎng)，看電視時(shí)間

B. 努力學(xué)習(xí)，通宵達(dá)旦，所有精力投入自己的學(xué)習(xí)

C. 青春期是生長(zhǎng)發(fā)育的黃金期，選擇含豐富蛋白質(zhì)的食物

D. 不吸煙不喝酒，拒絕毒品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做了“唾液對(duì)饅頭碎屑是否有消化作用”的探究實(shí)驗(yàn)，該小組實(shí)驗(yàn)情況如下表，請(qǐng)你依據(jù)下表分析實(shí)驗(yàn)。

加入物質(zhì)

處理方法

驗(yàn)證方法

1號(hào)試管

饅頭碎屑+2毫升唾液

充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃水中10分鐘

加兩滴碘液

2號(hào)試管

饅頭碎屑+2毫升清水

充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃水中10分鐘

加兩滴碘液

（1）進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí)兩只試管都要放入37℃水中，這樣處理的目的是______。

（2）1號(hào)試管與2號(hào)試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說分析和解釋長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過程。

(1)長(zhǎng)頸鹿群中存在著不同頸長(zhǎng)的個(gè)體，說明生物具有__________的特性，這種特性是不定向的，_______是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素。

(2)現(xiàn)在長(zhǎng)頸鹿的形態(tài)是通過長(zhǎng)期的__________和__________累積形成的。

(3)上述過程表明，自然選擇的結(jié)果是________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一塊完整的骨（如肱骨）屬于 ( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】殺蟲劑往往開始在開始使用時(shí)有效，后來逐漸失效。下列關(guān)于這一現(xiàn)象的敘述中，正確的是（ ）

A. 害蟲為了適應(yīng)這種環(huán)境變化，發(fā)生了抗藥性的變異

B. 害蟲接觸殺蟲劑后，慢慢產(chǎn)生了抗藥性

C. 由于用藥量太少，害蟲沒被殺死而產(chǎn)生抗藥性

D. 害蟲存在抗藥性變異，殺蟲劑對(duì)這種變異進(jìn)行了選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料分析：　　　

“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”：高大帥氣的樂羊羊出色地完成了廣州亞運(yùn)會(huì)的形象大使的工作。他回到了動(dòng)物王國(guó)后，提議國(guó)王舉辦一屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一提議得到國(guó)王的許可，各種動(dòng)物紛紛報(bào)名參加。請(qǐng)你對(duì)下列參賽“運(yùn)動(dòng)員”的身份與特征等情況進(jìn)行審核：

參賽組運(yùn)動(dòng)員名單：

長(zhǎng)跑組：蜥蜴、蝸牛、龜、揚(yáng)子鱷、蚯蚓、企鵝…　　

飛高組：丹頂鶴、蜻蜓、海鷗、蜂鳥、鷹、蝙蝠、大雁…　　

游泳組：魷魚、娃娃魚、鯨魚、海馬、鯊魚、對(duì)蝦…　　

短跑組：鴕鳥、華南虎、獵豹、狼、羚羊、獅子…　　

跨欄組：猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿…　　

（1）長(zhǎng)跑組中屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是_______，其體表覆蓋有________，具有保護(hù)和防止水分蒸發(fā)的作用�！　�

（2）飛高組中的哺乳動(dòng)物是________，其運(yùn)動(dòng)方式主要是_________________�！　�

（3）游泳組中有幾個(gè)是真正的魚類________，它們的呼吸器官是____________。

（4）短跑組中的鴕鳥體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的器官是__________。

（5）跨欄組中的袋鼠的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______，它與游泳組動(dòng)物中___________在分類上屬于同一類群。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】英國(guó)科學(xué)家普羅斯特勒的實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識(shí)到：綠色植物進(jìn)行的（ ）使生物圈中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)平衡狀態(tài)．（　　）
A.蒸騰作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.以上三者都是

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