【題目】課間休息時(shí)，有的同學(xué)去操場(chǎng)打球出了汗，有的同學(xué)去上廁所排尿，尿液和汗液都具有的成分是（）

A. 只有水 B. 只有尿素

C. 水和尿素 D. 水、尿素和無(wú)機(jī)鹽

【答案】D

【解析】人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過(guò)程稱(chēng)為排泄。其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素；大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑。可見(jiàn)尿液和汗液都具有的成分是水、尿素和無(wú)機(jī)鹽。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 胎生降低了后代的成活率

B. 哺乳為幼仔的成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件

C. 體毛有很好的保溫作用

D. 牙齒的分化提高了攝取和消化食物的能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的碳﹣氧循環(huán)中，能使二氧化碳進(jìn)入生物體內(nèi)，又能將其釋放到大氣中的生物是（ ）

A． 人類(lèi) B． 細(xì)菌、真菌 C． 哺乳動(dòng)物 D． 綠色植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）口腔部的消化腺是[_]___，它分泌的消化液能將部分___分解成___。

（2）人體最大的消化腺是[]___，它能分泌___，暫時(shí)儲(chǔ)存在[]___中，進(jìn)入消化道后對(duì)___有乳化作用。

（3）消化道中最膨大的部分是[]___，其中能為生命活動(dòng)提供能量的三大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，___在此開(kāi)始被消化。

（4）消化吸收的主要場(chǎng)所是[]___，經(jīng)過(guò)此處消化和吸收后的食物殘?jiān)鼘⑼迫隱]___，最后糞便通過(guò)[]___排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓生活在濕潤(rùn)的土壤中，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，它的身體是由許多彼此相似的環(huán)狀 構(gòu)成。

（2）我們?cè)谟^察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，經(jīng)常用浸濕的棉花球，輕輕地擦蚯蚓體表，這是因?yàn)轵球镜暮粑强繚駶?rùn)的 來(lái)完成。

（3）下列和蚯蚓一樣屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是 。

A．水蛭 B．蝗蟲(chóng) C．家蠶 D．蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)生物的某些特征，對(duì)生物分出如下圖三個(gè)類(lèi)群。下列描述錯(cuò)誤的是

A．制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類(lèi)群2

B．類(lèi)群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物

C．類(lèi)群土、2、3的共同點(diǎn)是：都不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物

D．類(lèi)群土是病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的幾種植物，回答下列問(wèn)題：

（1）[D]________類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化，這類(lèi)植物中的衣藻是單細(xì)胞植物．

（2）A類(lèi)植物已經(jīng)出現(xiàn)了________、莖、________等器官，但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)________，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中．

（3）B類(lèi)植物和C類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生________，但B類(lèi)植物的種子有________包被著，C類(lèi)植物的種子是________的，沒(méi)有________包被．

（4）具有根、莖、葉的植物有________（填圖中字母）．

（5）圖中四類(lèi)植物最高等的是________（填圖中字母），最低等的是________（填圖中字母）．

（6）請(qǐng)將這四種植物分為兩類(lèi)（每類(lèi)包括兩種植物）一類(lèi)是________（填圖中字母）；二類(lèi)是________（填圖中字母）．分類(lèi)的依據(jù)是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察臨時(shí)裝片時(shí)，視野里出現(xiàn)污點(diǎn)，移動(dòng)裝片和目鏡時(shí)，污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)在（ ）

A. 反光鏡上 B. 目鏡上 C. 物鏡上 D. 裝片上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為一片麥田和收獲的麥粒，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）在陽(yáng)光下，麥田中的小麥可進(jìn)行光合作用，吸收空氣中的________，合成____________，并釋放_________________。

（2）生長(zhǎng)季節(jié)，小麥植株吸收的絕大部分水都通過(guò)某一生理活動(dòng)散失掉了，則該生理活動(dòng)是指____作用；小麥根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是__________區(qū)。

（3）收獲季節(jié)如遇陰雨天氣，可將小麥堆放起來(lái)，并用塑料布遮蓋。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)麥垛內(nèi)部的溫度較高，這是因?yàn)樾←溤谶M(jìn)行_________________作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案