關(guān)于綠色植物的蒸騰作用，正確的是（ ）

A．提高植物葉片表面及其周圍環(huán)境的溫度

B．降低空氣的濕度，有利于形成降雨

C．促使水的吸收與運(yùn)輸

D．植物通過(guò)蒸騰作用散失的水分比其用于生命活動(dòng)的水分要少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位，在這種情況下，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位前可能沒(méi)有流經(jīng)的血管是（ ）

A．上腔靜脈 B．下腔靜脈 C．主動(dòng)脈 D．肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市廣饒縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

絲瓜是人們喜愛(ài)的一種蔬菜，小明家種了一株絲瓜，到了開(kāi)花季節(jié)，每天開(kāi)幾十朵，但只有很少的幾朵能結(jié)果實(shí)，原因是（ ）

A．絲瓜的花是兩性花，多數(shù)不能結(jié)果實(shí)

B．絲瓜的花是單性花，雌雄同株，雄花多，雌花少

C．絲瓜的花是單性花，雌雄異株，一株絲瓜不能結(jié)果實(shí)

D．絲瓜的花是單性花，雌雄同株，雄花多雌花少，多數(shù)雌花接受不到花粉

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

松樹(shù)和蘋果樹(shù)相比，最主要的區(qū)別在于松樹(shù)（ ）

A．是高大喬木 B．葉細(xì)長(zhǎng)如針

C．不形成種子 D．不形成果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一般的探究過(guò)程，可以概括為（ ）

A．作出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→得出結(jié)論

B．提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查

C．提出問(wèn)題→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→作出假設(shè)→得出結(jié)論

D．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→作出假設(shè)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→獲得結(jié)論

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用的基本過(guò)程可以用下列哪個(gè)公式表示（ ）

A．有機(jī)物+二氧化碳水+氧氣

B．有機(jī)物+氧氣→水+二氧化碳

C．二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣

D．二氧化碳+氧氣→有機(jī)物+水

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是植物細(xì)胞吸水原理圖，它表示的是（ ）

A．土壤溶液濃度大于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度

B．土壤溶液濃度小于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度

C．土壤溶液濃度等于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度

D．根細(xì)胞吸水和土壤溶液濃度無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃瓜、甘蔗、菠菜這些植物供人們食用的部分分別屬于（ ）

A．根、葉、果實(shí) B．果實(shí)、根、莖

C．果實(shí)、莖、葉 D．種子、莖、根

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市南召縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

每年的 月 日被定為全國(guó)“植樹(shù)節(jié)”

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同步練習(xí)冊(cè)答案