【題目】如圖是鳥體內(nèi)肺和氣囊分布示意圖,請回答:
(1)鳥類有許多適于飛行的特點,身體呈_____型,可減少飛行中空氣的阻力。體表覆羽,前肢變成_____,其上生有幾排大型的羽毛。胸肌發(fā)達(dá),胸骨上高聳的突起叫做_____。
(2)請?zhí)顚憟D中各標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)的名稱。
①_____,②_____,③_____。
(3)鳥類的呼吸器官不僅有發(fā)達(dá)的[]_____,還有[]_____,這些_____分布在_____之間,有的還突入到_____里。
(4)家鴿飛行兩翼舉起時,空氣經(jīng)過呼吸道進(jìn)入[]_____,一部分空氣在這里進(jìn)行氣體交換,另一部分空氣則由此進(jìn)入[]_____。當(dāng)兩翼下垂時,[]_____內(nèi)已經(jīng)交換過的氣體排出體外,同時[]_____,內(nèi)的空氣又經(jīng)[]_____,并且進(jìn)行氣體交換而最后排出體外。這種在吸氣和呼氣時都能進(jìn)行氣體交換的現(xiàn)象叫雙重呼吸。
【答案】流線 翼 龍骨突 氣管 肺 氣囊 ②肺 ③氣囊 氣囊 內(nèi)臟器官 骨的骨腔 ②肺 ③氣囊 ②肺 ③氣囊 ②肺
【解析】
鳥的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊起到暫存氣體的作用,但真正進(jìn)行氣體交換的場所是肺,為鳥的呼吸器官;當(dāng)鳥飛行時,兩翼舉起或下垂時,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,為雙重呼吸。
圖中:①是氣管,②是肺,③是氣囊。據(jù)此可以解答本題。
(1)鳥類體表被覆羽毛,前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;有喙無齒;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;家鴿的骨骼輕、薄、堅固,有的骨中空,有的骨愈合,能減輕體重;直腸很短,能減輕體重;家鴿的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時能產(chǎn)生強大的動力,利于牽動兩翼完成飛行動作;食量大、消化能力強,能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質(zhì)。鳥的呼吸作用旺盛,具有與肺相通的氣囊,可以輔助呼吸。
(2)由分析可知:①是氣管,②是肺,③是氣囊。
(3)鳥類的呼吸器官不僅有發(fā)達(dá)的[②]肺,還有[③]氣囊。這些氣囊分布于內(nèi)臟器官之間,還有的突入骨的空腔里。
(4)鳥類的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通。鳥類飛行兩翼舉起時(吸氣時),空氣進(jìn)入②肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時一部分空氣進(jìn)入③氣囊暫時儲存;當(dāng)兩翼下垂時,(呼氣時),②肺內(nèi)已經(jīng)交換過的氣體排出體外,而③氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率,這也是與飛行生活相適應(yīng)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列疾病與其對應(yīng)的原因搭配合理的是
A. 地方性甲狀腺腫—缺鈣 B. 夜盲癥—缺乏維生素B
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生殖過程簡圖,下列對圖中①、②、③、④的判斷不正確的是
A. ①----精子 B. ②----卵巢
C. ③----嬰兒 D. ④----受精作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”,決定此現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于( )
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,這屬于( )
A.生物對環(huán)境的影響
B.生物對環(huán)境的適應(yīng)
C.環(huán)境對生物的制約
D.環(huán)境對生物的適應(yīng)
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