【題目】有關(guān)線形動物的描述，哪項不正確（ ）

A. 身體細長，呈圓柱形 B. 體表有角質(zhì)層

C. 都寄生在人或動物體內(nèi) D. 有口有肛門

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做人工胸處心臟擠壓時，雙手按病人的胸骨下端，使其下陷（）
A.1-2厘米
B.3-4厘米
C.5-6厘米
D.7-8厘米

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解，最終得到一組消化終產(chǎn)物（ ）
A.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪
B.氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪酸
C.二氧化碳、水、尿素
D.氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖作答：

(1)圖中的4是________，6是___________

(2)血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫_______________血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫____________

(3)由于在組織細胞處發(fā)生氣體交換，M—N處的血液由_________血變成了_________血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物是繪畫和雕刻藝術(shù)中的�？�，助人凈化心靈，引人積極向上。齊白石的《蝦》寓意淡泊明志，《蛙聲十里出山泉》讓人無限遐想；宋守友的《九魚圖》象征著吉祥如意；畢加索的《和平鴿》代表著和平溫馨；深圳的《拓荒牛》展示著堅忍不拔。請分析回答：

（1）蝦在發(fā)育過程中會出現(xiàn)多次蛻皮現(xiàn)象，原因是__________。

（2）圖的畫面中不見蛙的蹤影，卻命名為《蛙聲十里出山泉》。其中蘊含的生物學知識是______________________________________。

（3）魚在水中自由地游動，口與鰓蓋交替地張合，對魚水生生活的意義是_________________________。

（4）鴿飛行時需要大量的營養(yǎng)供給和充足的氧氣。請列舉2項鴿消化系統(tǒng)適于飛行的結(jié)構(gòu)特點______________；鴿_________________的呼吸方式，能保證其飛行時的氧氣供應。

（5）牛的生殖發(fā)育方式是____________，為后代提供了充足的營養(yǎng)和穩(wěn)定的環(huán)境，降低了外界環(huán)境的不利影響。

（6）蛙鳴叫、魚覓食、鴿育雛、牛反芻等都是生來就有的，由動物的__________________決定的先天性行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．胎兒和羊水之間直接進行物質(zhì)交換

B．胎兒通過臍帶內(nèi)的血管將含氧少的血液輸送到胎盤

C．通過臍帶內(nèi)的另一條血管將含氧豐富的血液輸送給胎兒

D．胎盤是母體和胎兒之間進行物質(zhì)交換的器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中不屬于病毒特點的是( )
A.個體微小，要用電子顯微鏡才能觀察到
B.沒有細胞結(jié)構(gòu)
C.在寄主細胞里進行繁殖
D.可以獨立生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株綠色開花植物，形成果實和種子，一般在開花后必須完成兩個主要的生理活動，它們是（ ）

A. 開花和傳粉B. 開花和受精C. 傳粉和受精D. 自花傳粉和異花傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖，據(jù)圖回答

（1）圖中A過程叫_____，B過程叫_____。

（2）圖中結(jié)構(gòu)：a是_____, c是_____。

（3）血管e內(nèi)流的血是____血，血管f內(nèi)流的血是_____血。

（4）a中的氧氣進入b中，b中的二氧化碳進入a中，這個過程是通過______實現(xiàn)的。

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同步練習冊答案