【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A.人的口腔上皮細(xì)胞和乳酸菌都沒有①⑤結(jié)構(gòu)

B.昌樂西瓜的甜味物質(zhì)主要存在于結(jié)構(gòu)中

C.傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)說明了是遺傳的控制中心

D.韭菜的上皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞都沒有結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,葉綠體,細(xì)胞核,液泡,細(xì)胞質(zhì)。

人的口腔上皮細(xì)胞沒有①③⑤,乳酸菌沒有①③⑤,A錯(cuò)誤;西瓜的甜味物質(zhì)主要存在于液泡結(jié)構(gòu)中,B錯(cuò)誤;傘藻嫁接實(shí)驗(yàn):將帶有細(xì)胞核的傘帽嫁接到另一傘藻后,表達(dá)出的是含有細(xì)胞核的傘藻的性狀,說明細(xì)胞核含有傘藻的遺傳信息,進(jìn)一步說明細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),C正確;韭菜上表皮中不含有葉綠體,D錯(cuò)誤。

細(xì)胞類型

點(diǎn)

點(diǎn)

植物細(xì)胞

都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、

細(xì)胞核、線粒體

有:細(xì)胞壁、葉綠體、

液泡.

動(dòng)物細(xì)胞

無:細(xì)胞壁、葉綠體、

液泡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究綠色植物的某些生理活動(dòng),選取兩盆長(zhǎng)勢(shì)相同的綠蘿,設(shè)計(jì)、實(shí)施了如下探究方案,請(qǐng)分析回答下列問題。

組別

植物

處理方式

A

綠蘿

用透明塑料袋罩起來,扎緊袋口;光照5小時(shí);收集塑料袋中的氣體。

B

綠蘿

用黑色塑料袋罩起來,扎緊袋口;在黑暗環(huán)境放置5小時(shí);收集塑料袋中的氣體。

(1)在光照條件下,A組綠蘿進(jìn)行某種生理活動(dòng),合成有機(jī)物,______能量,釋放______(氣體)。

(2)B組塑料袋中的氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁,由此得出結(jié)論:綠蘿進(jìn)行了______,釋放了______(氣體)。

(3)綠蘿葉片與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞的葉綠體能夠進(jìn)行呼吸作用,為植物的生命活動(dòng)提供能量。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)扁形動(dòng)物的敘述中,不正確的是(

A. 扁形動(dòng)物有口無肛門 B. 扁形動(dòng)物的身體是扁平的

C. 扁形動(dòng)物沒有呼吸系統(tǒng) D. 扁形動(dòng)物沒有神經(jīng)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)膈肌收縮時(shí),下列敘述中,正確的是( 。

A. 膈頂部上升,胸廓上下徑縮小 B. 膈頂部上升,胸廓上下徑增大

C. 膈頂部下降,胸廓上下徑增大 D. 膈頂部下降,胸廓上下徑縮小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某研究員利用四組條件相同的大白鼠,探討營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)X和物質(zhì)Y對(duì)大白鼠體重增加量的影響。對(duì)大白鼠的實(shí)驗(yàn)處理如下表,獲取四周內(nèi)的體重增加量如下圖。下列分析合理的是( )

組別

實(shí)驗(yàn)處理

提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)X,注射物質(zhì)Y

提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)X,未注射物質(zhì)Y

未提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)X,注射物質(zhì)Y

未提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)X,未注射物質(zhì)Y

A. 甲、乙對(duì)照說明物質(zhì)X對(duì)大白鼠的體重影響不大

B. 甲、丙對(duì)照說明物質(zhì)Y對(duì)大白鼠的體重影響較大

C. 物質(zhì)Y的成分一定是小分子有機(jī)物

D. 物質(zhì)X在四周內(nèi)會(huì)使大白鼠的體重增加超過100g,而物質(zhì)Y不能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí),在不同放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙兩個(gè)事視野(如圖所示)。下列描述正確的是( )

A. 圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為20倍

B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰

C. 甲視野的放大倍數(shù)比乙大

D. 若使用相同的光圈和反光鏡,則乙視野比甲視野亮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)是既有分工又有協(xié)調(diào)配合。下圖為人體部分生理活動(dòng)的示意圖(A、B、C、D表示系統(tǒng),①-④表示生理過程),

請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)A系統(tǒng)中的小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,在小腸中消化淀粉的消化液有_____。

(2)生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)基本觀點(diǎn)之一。B系統(tǒng)中的呼吸道都有骨或軟骨作支架,其作用是_____

(3)C系統(tǒng)中的心臟其實(shí)是由左右兩個(gè)“泵”同時(shí)協(xié)同工作的。當(dāng)_____時(shí),血液由心室流向動(dòng)脈。

(4)正常人的血液進(jìn)入D系統(tǒng)的入球小動(dòng)脈后,大部分葡萄糖從離開血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→_____(填“a”或“b”或“c”)→腎小管外面的毛細(xì)血管→腎靜脈。

a.腎小管→腎小囊     b.腎小囊→腎小管     c.出球小動(dòng)脈

(5)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳、尿素等廢物排出體外的整個(gè)過程要靠_____系統(tǒng)(填圖中字母)共同參與、協(xié)調(diào)配合完成的。

(6)飯后一定時(shí)間內(nèi),人體的血糖(血液中的葡萄糖)濃度變化的調(diào)節(jié)部分過程如下:

血糖濃度升高→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→胰島→胰島素→血糖濃度恢復(fù)正常水平

此實(shí)例說明人體的生命活動(dòng)是_____調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是( 。

A. 胚由①②④⑤組成

B. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在⑤中

C. 萌發(fā)時(shí),④先突破種皮

D. 菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚

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