6．植物生長所需要的無機(jī)鹽只有含碳的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽．

解答 解：植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽．含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸，植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，因此題干錯(cuò)誤．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確植物生長需要含氮、磷、鉀無機(jī)鹽，了解含氮磷鉀的無機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．我們吃的糧食和蔬菜都來自于植物，而我們吃的肉都來自于動(dòng)物，從細(xì)胞組成看植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，植物細(xì)胞所獨(dú)有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．二戰(zhàn)時(shí)期，有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部，在雙腳被綁炸藥炸掉的情況下，忍痛飛了回去，但在完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成模型以紀(jì)念它．其實(shí)，信鴿很早就有“軍中不會(huì)說話的特殊兵種”的美稱．
請(qǐng)根據(jù)以上材料及下圖，回答下列問題：
（1）信鴿的身體呈流線型，這種體型可以減少飛行時(shí)的阻力，前肢變成翼．
（2）觀察信鴿的骨骼，可以發(fā)現(xiàn)胸骨突出，叫做龍骨突．
（3）信鴿胸部的肌肉比身體其他部位的肌肉發(fā)達(dá)．體溫高而恒定．
（4）鳥的呼吸器官是肺，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它海具有發(fā)達(dá)的氣囊，可以輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．分析被子植物的兩種繁殖反式過程圖，回答問題：
（1）寫出圖一種結(jié)構(gòu)名稱：[2]花藥、[3]卵細(xì)胞．
（2）像圖一這樣，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合而繁殖后代的方式叫做有性生殖，這種方式繁殖的后代具有雙親的遺傳特征．
（3）在被子植物的生殖過程中，受精卵發(fā)育成[5]胚，[1]子房發(fā)育成果實(shí)．
（4）像柿樹、蘋果、梨等果樹還可以通過圖二所示嫁接方式繁育優(yōu)良品種，為確保成活，應(yīng)使圖中[6]接穗與[7]砧木的形成層緊密結(jié)合．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中的[1]和[3]合稱表皮，屬于保護(hù)組織
（2）植物體生活所需要的水分、無機(jī)鹽的運(yùn)輸是通過[5]葉脈實(shí)現(xiàn)的
（3）葉片與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶是[6]氣孔．
（4）葉能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的場所是葉綠體，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[2]葉肉部位的組織細(xì)胞內(nèi)．
（5）光合作用合成的有機(jī)物通過葉脈中的篩管（選填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位．
（6）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列圖表中，能正確表示生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)流動(dòng)（碳循環(huán)）的主要渠道的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．血液中的紅細(xì)胞源源不斷地為人體組織細(xì)胞輸送氧氣，血漿中無機(jī)鹽含量的相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)于維持紅細(xì)胞正常的結(jié)構(gòu)與功能至關(guān)重要．因此，為患者輸液治療時(shí)必須考慮生理鹽水的濃度．為了確定適合于人體的生理鹽水濃度，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請(qǐng)你幫他完善下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
（1）探究目的：確定適合于人體的生理鹽水濃度．
（2）實(shí)驗(yàn)材料：載玻片、試管、滴管、消毒棉球、一次性采血針；氯化鈉溶液、檸檬酸鈉（抗凝劑）等．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取5支潔凈的試管，分別加入2ml濃度依次為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的氯化鈉溶液，并各加入2滴檸檬酸鈉．
②用一次性采血針刺破經(jīng)消毒后的無名指，用滴管取血．
③向試管內(nèi)各滴入1滴血液，搖勻，放置5分鐘
④分別取試管中混合液各1滴，置于5個(gè)潔凈的載玻片上做成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下鏡檢，觀察紅細(xì)胞的形態(tài)有何變化．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在濃度為0.5%、0.7%的氯化鈉溶液中紅細(xì)胞吸水脹破．在濃度為0.9%的氯化鈉溶液中紅細(xì)胞形態(tài)沒有明顯變化．在濃度為1.1%、1.3%的氯化鈉溶液中紅細(xì)胞失水皺縮．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：適合于人體的生理鹽水濃度是0.9%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．觀察了蚯蚓的外部形態(tài)后，小萌同學(xué)對(duì)蚯蚓的外部形態(tài)做了下列描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．身體由許多體節(jié)組成B．身體呈圓筒形
C．身體腹面粗糙，有剛毛D．體表有角質(zhì)層

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．小明同學(xué)為探究如何保鮮肉湯做了如下實(shí)驗(yàn)．他將甲、乙裝置如圖裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘，然后都放在室溫為25度的環(huán)境中．幾天后，甲肉湯變質(zhì)，乙肉湯仍然新鮮．請(qǐng)問：
（1）乙能保鮮的原因是無菌．
（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是細(xì)菌．
（3）乙裝置采取的是巴氏消毒法．
（4）設(shè)置甲裝置的目的是設(shè)置對(duì)照．
（5）實(shí)驗(yàn)后，將乙裝置的玻璃管取走，并放在冰箱中，若干天后，肉湯還是新鮮的，為什么？冰箱中溫度低，不利于細(xì)菌的大量繁殖．
（6）以上說明細(xì)菌繁殖的條件是：適宜的溫度、水分、有機(jī)物．

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