3.美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中,大力推廣生態(tài)廁所和沼氣池,在沼氣發(fā)酵中起主要作用的微生物是( 。
A.甲烷細(xì)菌B.乳酸菌C.酵母菌D.枯草桿菌

分析 細(xì)菌在自然界中具有重要的作用,與人類的關(guān)系密切,據(jù)此答題.

解答 解:我國(guó)在新農(nóng)村建設(shè)中,為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件,改變能源結(jié)構(gòu),減少環(huán)境污染,大力推廣興建沼氣池,把人糞尿、禽畜糞尿和秸稈放在沼氣池中,其中的很多有機(jī)物,可以被細(xì)菌利用,在無(wú)氧的環(huán)境中,一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過(guò)發(fā)酵把這些物質(zhì)分解,產(chǎn)生甲烷,可以燃燒,用于照明、取暖等,是一種清潔的能源.因此,在沼氣發(fā)酵中起主要作用的微生物是甲烷細(xì)菌.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握甲烷菌是一種厭氧菌,無(wú)氧時(shí)可以發(fā)酵分解有機(jī)物產(chǎn)生甲烷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:
(1)該圖共有5條食物鏈.圖中數(shù)量最多的是草,鷹可以從哪條食物鏈獲得最多能量:草→兔→鷹.
(2)若如圖要完善為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),在圖中還必須添加的成份是分解者和非生物部分.
(3)若如圖通過(guò)你的填充已成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),那么在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物數(shù)量將維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)叫生態(tài)平衡.
(4)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)是從草通過(guò)光合作用固定太陽(yáng)能開(kāi)始的.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是①逐級(jí)遞減的.②單向的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于動(dòng)物對(duì)環(huán)境的影響的敘述中,正確的是( 。
A.青蛙體表具有斑紋,可以美化環(huán)境
B.太平鳥(niǎo)以植物的漿果為食,能促進(jìn)植物的繁殖和分布
C.蝗蟲(chóng)啃食玉米葉片,可增加玉米產(chǎn)量
D.蜂鳥(niǎo)高雅的飛行姿態(tài)給人以美的享受

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列動(dòng)物中,屬于我國(guó)特有珍稀哺乳動(dòng)物的是( 。
A.中華鱘B.揚(yáng)子鱷C.丹項(xiàng)鶴D.白鰭豚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在朽木上往往會(huì)長(zhǎng)出一些木耳,木耳在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( 。
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物部分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.健康新概念包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康四個(gè)方面.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于①(填序號(hào))中,它沒(méi)有成形的細(xì)胞核,所以稱它為原核生物(原核或真核).
(2)④是莢膜,其作用是保護(hù)細(xì)菌.
(3)序號(hào)③所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體---芽孢,以抵抗不良環(huán)境.
(4)細(xì)菌的繁殖方式是分裂.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如果發(fā)現(xiàn)顯微鏡的視野中有一污點(diǎn),換成高倍物鏡后污點(diǎn)仍在,移動(dòng)裝片時(shí),污點(diǎn)不動(dòng).此污物應(yīng)該位于( 。
A.目鏡上B.鏡筒中C.物鏡上D.玻片上

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同步練習(xí)冊(cè)答案