9．如圖曲線表示某物質(zhì)經(jīng)過(guò)消化道的各個(gè)器官時(shí)被消化的程度，請(qǐng)判斷該物質(zhì)屬于（　�。�
A．淀粉B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．維生素

分析 食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：淀粉的消化從口腔開(kāi)始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻�，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開(kāi)始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸；由圖示可見(jiàn)：該物質(zhì)是在小腸內(nèi)開(kāi)始消化，所以是脂肪的消化．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位：淀粉：口腔；蛋白質(zhì)：胃；脂肪：小腸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖中①表示的是氣管，③表示的是肺，⑤表示的是膈�。畧DB表示吸氣（A或B），此時(shí)胸廓的容積擴(kuò)大（“擴(kuò)大”或“縮小”），肺處于舒張狀態(tài)（“舒張”或“收縮”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖為人體主要的內(nèi)分泌腺示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）能分泌多種激素，調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺活動(dòng)的是[①]垂體
（2）能分泌胰島素的內(nèi)分泌瞅腺為[⑤]胰島，胰島素分泌不足時(shí)會(huì)患糖尿��；
（3）人體最大的內(nèi)分泌腺是[②]甲狀腺若幼年時(shí)它分泌不足會(huì)患呆小癥；成年后分泌過(guò)多會(huì)患甲亢；食物中缺碘，會(huì)患大脖子病；
（4）女孩青春期的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)月經(jīng)，這與[⑥]卵巢分泌的雌性激素有關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列敘述正確的是（　　）
A．基因有顯性和隱性之分，隱性基因是不能表現(xiàn)出來(lái)的基因
B．科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，細(xì)胞中的DNA大多在染色體上
C．一條染色體上有一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因
D．有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因，基因包含了大部分遺傳信息

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)下圖所示，填寫(xiě)出該裝置的一些名稱，并回答下面的問(wèn)題．
（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體但沒(méi)有氧氣．該裝置模擬了原始地球的條件和原始大氣的成分．
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)進(jìn)行火花放電模擬閃電為其提供能量．
（3）圖中B里為沸水．
（4）C中為含有有機(jī)物（氨基酸）的溶液．
（5）米勒的實(shí)現(xiàn)說(shuō)明原始地球條件下，由無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．在植物體內(nèi)水往高處流動(dòng)的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于呼吸作用釋放的能量．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　　）
A．關(guān)節(jié)脫臼是指①?gòu)蘑苤谢?/td>
B．結(jié)構(gòu)②表示骨骼肌
C．結(jié)構(gòu)⑤表示關(guān)節(jié)軟骨，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)
D．肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．埃博拉病毒是一種有極強(qiáng)傳染性的病毒，傳播途徑是水和空氣．2014年西非暴發(fā)埃博拉疫情，導(dǎo)致近萬(wàn)人死亡．下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．引起傳染病的病原體只有細(xì)菌和病毒
B．病人在傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中屬于傳染源
C．健康人加強(qiáng)鍛煉，是預(yù)防傳染病的措施之一
D．病人痊愈后對(duì)該病毒有免疫力屬于特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)，下列分析正確的是（　�。�
A．①是肝臟，屬于消化道外的消化腺B．②是膽囊，分泌的膽汁能消化脂肪
C．③是胰腺，分泌的胰液中含有胰島素D．④是大腸，能吸收部分水和無(wú)機(jī)鹽

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