【題目】人在溺水時，受阻礙的生理活動是（　�。�

A. 氣體在血液中的運輸 B. 肺與外界的氣體交換

C. 肺泡與血液之間的氣體交換 D. 血液與組織細胞之間的氣體交換

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，要用稀碘液染色．目的是（　　）
A.防止細菌在裝片中繁殖
B.使細胞質(zhì)和細胞核染色
C.迅速殺死細胞
D.利用稀碘液粘住細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“顯微鏡結構及觀察植物細胞的步驟（如圖）”的敘述，錯誤的是（ ）

A.步驟1說明對光成功
B.步驟4的操作是向左移動了裝片
C.該顯微鏡最大能將細胞放大200倍
D.步驟5的操作是換用了高倍顯微鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】激素通過什么系統(tǒng)輸送到全身各處（ ）

A．消化系統(tǒng) B．內(nèi)分泌系統(tǒng) C．神經(jīng)系統(tǒng) D．血液循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設計了如下實驗：
①在四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水，另外向C，D瓶中加入等量的河泥；
②向B，C，D瓶中放入等量的水藻；
③向四個瓶中放人大小、形狀和生長狀況相近的小魚各兩條；
④把A，B，C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．實驗裝置如圖所示：

實驗結果如下：

生態(tài)瓶編號

A

B

C

D

瓶中小魚生存時間/天

3

11

25

2


（1）比較A，B，C的實驗結果可知，小魚的存活時間與和有關．
（2）比較A，B的實驗結果可知，水藻的作用是 ．
（3）D裝置中，小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短，可能的原因是 ．
（4）比較C，D的實驗結果可說明，水藻在有的條件下，才能釋放氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動物、鳥類生殖和發(fā)育的相同點和不同點，請據(jù)圖回答問題

（1）昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和①發(fā)育兩種方式，完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經(jīng)過、、、四個時期。
（2）兩棲動物體外受精，生殖和幼體發(fā)育都在②中進行。
（3）鳥卵的結構復雜，有堅韌的③保護內(nèi)部結構。
（4）昆蟲，兩棲動物和鳥類生殖的共同特點是都屬于

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】震后用搜救犬進行搜救時,搜救犬若發(fā)現(xiàn)廢墟下有人時,會重嗅、扒地、搖尾巴,然后連聲吠叫,這種行為屬于（ ）

A. 學習行為 B. 先天性行為

C. 取食行為 D. 防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列器官，有外分泌功能又有內(nèi)分功能的是（ ）

A．胰腺 B．垂體 C．肝臟 D．胸腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1個細菌細胞分裂5次后,產(chǎn)生子代細胞的數(shù)目是（ ）

A．10 B．25 C．52 D．2×52

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