【題目】通過下列哪種細(xì)胞可以將父母的性狀傳遞給子女的？（ ）

A．血細(xì)胞 B．肌肉細(xì)胞 C．精子和卵細(xì)胞 D．神經(jīng)細(xì)胞

【答案】C

【解析】

試題分析：血細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞，都不是生殖細(xì)胞，ABD不正確；生殖細(xì)胞包括精子和卵細(xì)胞，因此通過精子和卵細(xì)胞可以將父母的性狀傳遞給子女，C正確。

考點(diǎn):基因在親子代之間的傳遞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎熱夏天的清晨和大雨來臨前，池塘里的魚會(huì)大量浮出水面活動(dòng)，這是由于（　�。�

A. 缺少食物 B. 光線太暗 C. 水中缺氧 D. 水溫較低

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一棵松樹的根尖上，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是：

A. 分生區(qū) B. 伸長區(qū) C. 成熟區(qū) D. 根冠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，請(qǐng)從生態(tài)學(xué)角度分析，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．水分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)如圖食物網(wǎng)的分析，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示成分外，還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境

B. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

C. 在“農(nóng)作物→鼠→蛇”這條食物鏈中，若大量捕捉蛇，鼠的數(shù)量會(huì)先增多后減少

D. 該食物網(wǎng)中最長的食物鏈?zhǔn)牵恨r(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．人的雙眼皮與人的大眼睛 B．人的有耳垂與人的無耳垂

C．狗的黃毛與貓的黃毛 D．狗的長毛與狗的卷毛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”這句諺語揭示的生物現(xiàn)象是（ ）

A．遺傳 B．變異 C．生殖 D．發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表列舉了四種生物及其身體的一個(gè)明顯特征、一項(xiàng)重要影響或價(jià)值，匹配錯(cuò)誤的是

序號(hào)

生物名稱

明顯特征

重要影響或價(jià)值

A

河蚌

貝殼

海螵蛸入藥

B

沙蠶

疣足

魚、蝦餌料

C

烏龜

龜甲

薄殼建筑

D

蛔蟲

角質(zhì)層

人體內(nèi)寄生

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】暑假，生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí)，采回并制成標(biāo)本后拍攝了如圖3所示的一些植物照片，請(qǐng)你協(xié)助生物學(xué)興趣小組的同學(xué)，按下列分類表逐一分類，并在下面的橫線上填寫相對(duì)應(yīng)的序號(hào)。

______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案