14．下列動(dòng)物中與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的動(dòng)物是（　　）
A．老鷹B．草魚(yú)C．青蛙D．黑猩猩

分析 生物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．所屬的等級(jí)越小，動(dòng)物的親緣關(guān)系越近，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)．

解答 解：人類(lèi)在生物分類(lèi)上的分類(lèi)地位是動(dòng)物界，脊柱動(dòng)物門(mén)，哺乳綱、靈長(zhǎng)目、人科，人屬、人種．所以，人類(lèi)與與哺乳類(lèi)動(dòng)物具有最近的親緣關(guān)系．選項(xiàng)中的老鷹屬于鳥(niǎo)類(lèi)，草魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)，青蛙屬于兩棲類(lèi)，而黑猩猩屬于哺乳類(lèi)，因此選項(xiàng)D黑猩猩與人類(lèi)的親緣關(guān)系最近．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生物分類(lèi)及其分類(lèi)單位的理解情況，屬于基礎(chǔ)題，難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”和“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”的實(shí)驗(yàn)及在顯微鏡下觀察到的視野圖象，回答下列問(wèn)題．

（1）小魚(yú)的選擇對(duì)于滿足實(shí)驗(yàn)要求很重要，小魚(yú)必須是活的，尾鰭含色素應(yīng)該多（填“少”或“多”）一些，用濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴水，這樣做的目的是保持小魚(yú)正常的呼吸．
（2）圖一中標(biāo)號(hào)②（填序號(hào)）所示的血管是毛細(xì)血管，你判斷的依據(jù)是紅細(xì)胞是單行通過(guò)的
（3）做“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)使用低（填“低”或“高”）倍顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．
（4）圖二中標(biāo)號(hào)①所示的細(xì)胞與標(biāo)號(hào)②所示的細(xì)胞相比，標(biāo)號(hào)①所示的細(xì)胞中有細(xì)胞核，該結(jié)構(gòu)含有遺傳物質(zhì)．
（5）觀察人血永久涂片中數(shù)量最多的是圖二中標(biāo)號(hào)②（填序號(hào)）所示的細(xì)胞，當(dāng)它們的數(shù)量減少時(shí)，骨髓能不斷地產(chǎn)生新的來(lái)補(bǔ)充．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟為：BDCAEGF（用字母表示）．
（2）圖A所滴液體為清水，若制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，以保持細(xì)胞的正常形態(tài)；圖G所滴液體為碘液，它可把細(xì)胞核染成深色，便于觀察．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列不是與鳥(niǎo)的飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是（　�。�
A．體表被覆羽毛B．前肢變成翼C．體內(nèi)有氣囊D．直腸發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，你認(rèn)為描寫(xiě)的主要非生物因素是（　�。�
A．光B．水C．溫度D．濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．昆蟲(chóng)最顯著的特點(diǎn)是：身體分為頭、胸、腹三部分，有三對(duì)足和兩對(duì)翅，善于跳躍和飛行．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．將蝗蟲(chóng)的頭部浸入水中，它不會(huì)窒息而死，原因是（　�。�
A．口可經(jīng)吸收水中的氧氣B．可以通過(guò)表皮進(jìn)行呼吸
C．可以通過(guò)胸腹部的氣門(mén)進(jìn)行呼吸D．蝗蟲(chóng)可以長(zhǎng)時(shí)間不呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．張大爺患有糖尿病，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析回答以下問(wèn)題．
（1）胰島素能夠降低血糖的濃度，使之穩(wěn)定在0.1%左右，由此可見(jiàn)，圖中張人爺餐后血糖濃度變化的曲線是A，針對(duì)張大爺?shù)牟∏椋t(yī)生建議他注射胰島素治療，胰島素不能口服的原因是它是一種蛋白質(zhì)，進(jìn)入消化道后會(huì)在胃內(nèi)被初步消化，從而失去療效．
（2）平時(shí)張大爺?shù)氖峙紶柵龅酱虝?huì)立即縮回而注射時(shí)雖感覺(jué)疼痛手卻不會(huì)縮，從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式看，后者屬于復(fù)雜反射，注射時(shí)感到疼痛，痛覺(jué)形成的部位在大腦．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．支配肌肉進(jìn)行收縮的是（　�。�
A．肌肉兩端的肌腱B．肌肉里面分布的血管
C．肌肉外面的結(jié)締組織膜D．肌肉內(nèi)分布的神經(jīng)

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