【題目】比較人與不同生物的細(xì)胞色素C，得到下表數(shù)據(jù)：分析這些數(shù)據(jù)，錯(cuò)誤的是( )

          A.上表所示生物中，與人的親緣關(guān)系最近的是黑猩猩
          B.這種研究生物進(jìn)化的方法是比較
          C.由于人和這六種生物都存在細(xì)胞色素C，所以他們之間存在親緣關(guān)系
          D.細(xì)胞色素C是一種蛋白質(zhì)，其上儲(chǔ)存有遺傳信息
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】A、由表可知，與人的親緣關(guān)系最近的動(dòng)物是黑猩猩，細(xì)胞色素C的差異最小是0，A正確，不符合題意；
          B、通過(guò)比較人與不同生物的細(xì)胞色素C，得出這種研究生物進(jìn)化的方法是--比較法，B正確，不符合題意；
          C、由于人和這六種生物存在細(xì)胞色素C，所以他們之間存在親緣關(guān)系，C正確，不符合題意；
          D、細(xì)胞色素C是一種蛋白質(zhì)，不含有遺傳信息，D錯(cuò)誤，符合題意。
          所以答案是：D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“進(jìn)化樹”可以直觀的表示生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化歷程．從該進(jìn)化樹我們可以推測(cè)（　　）

          A.a，b，c，d，e五種生物的共同祖先是f
          B.在地層中出現(xiàn)化石最早的生物是c
          C.較a和b而言，a和d的親緣關(guān)系更近
          D.a一定比c高等
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小小蝌蚪在水中游來(lái)游去，招人喜愛(ài)．你能說(shuō)出幼體蝌蚪與成體青蛙的顯著區(qū)別嗎（　　）
          A.陸生、用肺呼吸、無(wú)尾、有四肢
          B.陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢
          C.水生、用肺呼吸、有尾、無(wú)四肢
          D.水生、用鰓呼吸、有尾、無(wú)四肢
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲圖是某生態(tài)系統(tǒng)的簡(jiǎn)圖；乙圖是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）若乙圖表示昆蟲所在的最短食物鏈中四種生物在某一時(shí)間的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，則B對(duì)應(yīng)的生物是______。
          （2）貓頭鷹與蛇除構(gòu)成捕食關(guān)系外，還可以構(gòu)成________關(guān)系。甲圖土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是______________。
          （3）在生態(tài)系統(tǒng)中有能量流動(dòng)，也有物質(zhì)循環(huán)，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____________________。碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物之間是以____________的形式循環(huán)的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）腎單位是由腎小管、腎小球和[]三部分組成．
          （2）正常情況下，當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí)，血漿中的一些物質(zhì)可以到②，形成（填“原尿”或“尿液”）．
          （3）當(dāng)液體流經(jīng)[]時(shí)，全部、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽會(huì)被重新吸收．
          （4）李叔叔尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿中含有較多的蛋白質(zhì)，初步判斷可能是[]發(fā)生病變．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動(dòng)脈血管的管壁較薄、彈性較小、血流速度較慢（___）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析下面生物進(jìn)化的大致過(guò)程圖，請(qǐng)回答：

          （1）圖中A，B，C代表的生物類群分別是、、。分析上圖可得出：一般來(lái)說(shuō)，生物進(jìn)化的總趨勢(shì)，是由簡(jiǎn)單到 ， 由低等到 ， 由到陸生。
          （2）生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，如不同動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境相似，形成 ， 這是的結(jié)果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為關(guān)節(jié)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          （1）關(guān)節(jié)由[ f ]關(guān)節(jié)面、[ b]和[ a ]關(guān)節(jié)腔組成。
          （2）關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有 ， 可以減少骨與骨之間的摩擦。
          （3）運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還需要消化、循環(huán)等系統(tǒng)的配合。人體消化系統(tǒng)是由和消化腺組成。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

          （1）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是；該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn)出和 ．
          （2）該生態(tài)系統(tǒng)共有條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是： ．
          

			
          

			
          
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