【題目】動(dòng)脈血管的管壁較薄、彈性較小、血流速度較慢（___）

【答案】錯(cuò)

【解析】動(dòng)脈管壁厚、彈性大，管內(nèi)的血流速度快。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖一表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的生理過程；圖二是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，①②③代表生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖二中的①代表的生理過程與圖一中字母_____表示的生理過程是一致的。

（2）在圖二中，代表生產(chǎn)者的是____，乙和丁之間是________關(guān)系。

（3）假如圖二表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是________。

（4）圖二中戊所代表的生物包含兩大類，它們在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為近視眼的成像示意圖，下列關(guān)于近視眼的敘述正確的是（　　）

A.物像落到視網(wǎng)膜的后方
B.可能是眼球前后徑過長
C.可以佩戴凸透鏡加以矯正
D.可能是晶狀體的曲度過小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鹽城東臺(tái)西瓜以其獨(dú)特的地理位置、優(yōu)越的土壤條件、豐富的種植經(jīng)驗(yàn)形成了自由的風(fēng)味特色，受到越來越多消費(fèi)者的喜愛，已發(fā)展成為優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機(jī)物，使西瓜有甜味的物質(zhì)儲(chǔ)存在圖一的 （填序號）中。

（2）西瓜的花是單性花，果實(shí)是由雌蕊的 發(fā)育來的。

（3）西瓜的形狀形形色色，下列不屬于相對性狀的是

A．西瓜的紅色果肉和黃色果肉 B．大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜

C．西瓜皮的有條紋和無條紋 D．甜味西瓜和薄皮西瓜

（4）西瓜的形狀也是一種性狀，有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜（如圖三），這種性狀 （選填“能”或“不能”）遺傳給后代。

（5）種植西瓜需合理密植（如圖二），這主要是為了提高 效率。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比較人與不同生物的細(xì)胞色素C，得到下表數(shù)據(jù)：分析這些數(shù)據(jù)，錯(cuò)誤的是( )

A.上表所示生物中，與人的親緣關(guān)系最近的是黑猩猩
B.這種研究生物進(jìn)化的方法是比較
C.由于人和這六種生物都存在細(xì)胞色素C，所以他們之間存在親緣關(guān)系
D.細(xì)胞色素C是一種蛋白質(zhì)，其上儲(chǔ)存有遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人每天應(yīng)該喝適量的開水，這有利于（ ）

A．腎小管對葡萄糖的吸收 B．腎小管對無機(jī)鹽的吸收

C．代謝廢物的及時(shí)排出 D．腎小管的重吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用發(fā)酵技術(shù)可以生產(chǎn)多種風(fēng)味食品或調(diào)料。生產(chǎn)下列產(chǎn)品時(shí)不需要應(yīng)用發(fā)酵技術(shù)的是（ ）

A．學(xué)校食堂的原汁豆?jié){ B．安陸的白花菜（泡菜）

C．孝感的米酒 D．應(yīng)城的黃灘醬油

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國科學(xué)家米勒等通過模擬實(shí)驗(yàn)證明：在原始地球環(huán)境下，無機(jī)物可以形成構(gòu)成蛋白質(zhì)的簡單有機(jī)物。（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為尿液形成過程的示意圖．分析某健康人①②③結(jié)構(gòu)中液體的物質(zhì)濃度，不正確的是（　�。�

選項(xiàng)

物質(zhì)

濃度比較

A

蛋白質(zhì)

①＞②

B

無機(jī)鹽

①=②

C

葡萄糖

②＞③

D

尿素

②=③


A.A
B.B
C.C
D.D

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