學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高抵抗力,預(yù)防傳染病,該措施屬于
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感人群 D.以上都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省啟東市東海中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量測(cè)試生物試卷 題型:單選題
學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高抵抗力,預(yù)防傳染病,該措施屬于
A.控制傳染源 | B.切斷傳播途徑 | C.保護(hù)易感人群 | D.以上都是 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江金華一中初三第二次學(xué)業(yè)水平模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高抵抗力,預(yù)防傳染病,該措施屬于( )
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群 D.以上都是
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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆江蘇省啟東市八年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量測(cè)試生物試卷 題型:選擇題
學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高抵抗力,預(yù)防傳染病,該措施屬于
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感人群 D.以上都是
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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