下列是關(guān)于農(nóng)作物秸桿利用觀點(diǎn),不正確的是( )
A.在田間就地焚燒,灰分還田經(jīng)濟(jì)劃算
B.可以作為造紙、纖維板的原材料
C.鍘碎掩入田中,有機(jī)物緩慢分解,但仍有不少浪費(fèi)
D.沼氣發(fā)酵或飼喂牲畜后再作肥料還田
【答案】分析:秸稈可以作飼料,發(fā)酵能夠生成甲烷,也可用作造紙的原料;秸稈燃燒能生成大量的可吸入顆粒物,能夠污染環(huán)境.
解答:解:A、秸稈燃燒產(chǎn)生的大量煙塵增加了空氣中的可吸入顆粒物,符合題意.
B、秸稈可作造紙、纖維板的原料,不符合題意.
C、鍘碎掩入田中,有機(jī)物緩慢分解,可以提高土壤的肥力,但仍有不少浪費(fèi),不符合題意.
D、沼氣發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,可以用于燒飯和照明,或飼喂牲畜后再作肥料,不符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握廢物的再利用和環(huán)境污染方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
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下列是關(guān)于農(nóng)作物秸桿利用觀點(diǎn),不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列是關(guān)于農(nóng)作物秸桿利用觀點(diǎn),不正確的是( 。
A.在田間就地焚燒,灰分還田經(jīng)濟(jì)劃算
B.可以作為造紙、纖維板的原材料
C.鍘碎掩入田中,有機(jī)物緩慢分解,但仍有不少浪費(fèi)
D.沼氣發(fā)酵或飼喂牲畜后再作肥料還田

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題

下列是關(guān)于農(nóng)作物秸桿的利用觀點(diǎn),不正確的是
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A.在田間就地焚燒,灰分還田經(jīng)濟(jì)合算
B.可以作為造紙、纖維板的原材料
C.鍘碎掩入田中,有機(jī)物緩慢分解,但仍有不少浪費(fèi)
D.沼氣發(fā)酵或飼喂牲畜后再作為肥料還田

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