調(diào)節(jié)顯微鏡的 使鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要看著 ,以免碰到玻片標本。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（福建三明卷）生物（解析版） 題型：選擇題

人體的消化道組成不包括圖中的（　�。�

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第一單元第二章第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)測試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物固定的太陽能沿著食物鏈的單向傳遞叫做（ ）

A．能量輸入 B．能量輸出 C．能量交換 D．能量流動

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科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第三單元第一章第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，但在工業(yè)污染嚴重地區(qū)的陰濕地帶也不容易找到苔蘚植物，這是因為（ ）

A．苔蘚植物不適應(yīng)工廠的噪聲 B．苔蘚植物容易受到有毒物質(zhì)的侵害而死亡

C．城市的環(huán)境比森林干 D．苔蘚植物對二氧化碳敏感

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科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第二單元第一章第一節(jié)練習使用顯微鏡單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

在顯微鏡的視野中看到一個符號“↗”，則在玻片上的是（ ）

A．↗ B．↖ C．↘ D．↙

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科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第二單元第一章第一節(jié)練習使用顯微鏡單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡對好光后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是

A．黑暗的 B．白亮的 C．暗灰色的 D．有直射強光的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省七年級預(yù)習作業(yè)生物試卷（解析版） 題型：探究題

在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時，某學校生物興趣小組的同學設(shè)計了如下實驗：

步驟一：取 4個罐頭瓶編號 1﹣4號，每一瓶底放 6層餐巾紙，每一瓶中放 10粒大豆種子于餐巾紙上．

步驟二：將 1﹣4號瓶做了如下不同的處理，5天后取出觀察到如下實驗現(xiàn)象：

編號

處理方法

實驗現(xiàn)象

1

不做處理

蓋上瓶蓋

放入25℃的培養(yǎng)箱中

不萌發(fā)

2

不做處理

蓋上瓶蓋

放入5℃的培養(yǎng)箱中

不萌發(fā)

3

向瓶中加水至餐巾紙濕潤

蓋上瓶蓋

放入5℃的培養(yǎng)箱中

不萌發(fā)

4

向瓶中加水至餐巾紙濕潤

蓋上瓶蓋

放入25℃的培養(yǎng)箱中

萌發(fā)

請你根據(jù)實驗步驟和實驗現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）該實驗探究了（ ）種因素對種子萌發(fā)的影響，你認為 1號瓶與（ ）號瓶組合，可以形成一組對照實驗，探究的實驗變量是（ ），3號瓶與（ ）號瓶組合，可以形成一組對照實驗，探究的實驗變量是（ ）．

（2）在本實驗中，要判斷哪幾號瓶能形成一組對照實驗，必須考慮兩個條件，一是變量必須（ ），二是（ ）組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件．

（3）該實驗設(shè)計了罐頭瓶加蓋瓶蓋，你認為其必要性的理由是（ ）．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高郵市八年級下會考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果某種生物的體細胞在細胞分裂前染色體數(shù)目為24條，那么在細胞分裂后和細胞生長后的染色體數(shù)目分別是（ ）

A．24條、24條 B．12條、12條 C．12條、24條 D．24條、12條

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省周口淮陽一高陽光部七年級下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于排泄的（ ）

A．人體呼出二氧化碳 B．人體排汗

C．糞便排出體外 D．排尿

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