【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題。
(1)圖B示__________動作,圖A示__________動作。
(2)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是_______[2]是__________。
(3)在圖A和圖B的動作中,[1]的狀態(tài)分別是_______和_________。
(4)[1]和[2]能相互配合,共同完成動作是在________的支配下。
(5)當(dāng)雙手自然下垂時,屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是(___)
A.都收縮 B.都舒張 C.前者收縮,后者舒張 D.前者舒張,后者收縮
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”操作示意圖,回答下列小題:
【1】圖中操作環(huán)節(jié)正確排序是②→ →①( 。
A. ③→⑦→④→⑤→⑥ B. ⑦→③→④→⑥→⑤ C. ⑦→③→⑥→⑤→④ D. ③→⑦→⑥→⑤→④
【2】關(guān)于②這一步操作的說法錯誤的是( 。
A. 這一步的操作是把一盆天竺葵放在暗處24小時
B. 這一步驟可以使植物葉片中積累的淀粉等有機物消耗掉
C. 這一步的操作可以避免對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響
D. 這一操作還需一盆長勢相同的天竺葵放在光照處24小時對照
【3】本實驗中的變量是( 。
A. 光照 B. 溫度 C. 水分 D. 其他
【4】操作⑥的作用和操作④滴加試劑后出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是( )
A. 使葉片的未遮光部分褪色、遮光部分變藍(lán)色
B. 使葉片的遮光部分褪色、未遮光部分變藍(lán)色
C. 使葉片的綠色全部褪去、遮光部分變藍(lán)色
D. 使葉片的綠色全部褪去、未遮光部分變藍(lán)色
【5】通過該實驗可以得出的結(jié)論是( )
A. 光合作用只有在有葉綠體的部位才能進(jìn)行
B. 淀粉遇到碘酒會變藍(lán)
C. 光合作用必須在光下進(jìn)行,產(chǎn)物是淀粉
D. 光合作用需要二氧化碳產(chǎn)生氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其中A、B、C 表 示物質(zhì),①、②表示過程.請回答:
(1)過程①是;人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是 .
(2)觀察小魚尾鰭時,發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過,則某血管是;當(dāng)觀察人血涂片時,在顯微鏡下觀察到數(shù)量最多的血細(xì)胞是 .
(3)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是;如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中,先使澄清的石灰水變渾濁的是 .
(4)如果C 為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定.某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的分泌不足.
(5)人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,有賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和的調(diào)節(jié).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某些科學(xué)概念間的關(guān)系,表中符合該關(guān)系的是( 。
A | B | C | D | |
Ⅰ | 消化道 | 被子植物 | 有性生殖 | DNA |
Ⅱ | 消化腺 | 裸子植物 | 無性生殖 | 蛋白質(zhì) |
Ⅲ | 腎臟 | 桃樹 | 克隆 | 基因 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,我國大力倡導(dǎo)“低能耗、低污染、低排放”等低碳行為,低碳理念正逐漸深入人心.如圖表示目前我市碳循環(huán)的實際情況,請分析回答:
(1)從圖中可以看出,_____是碳循環(huán)的重要紐帶,因為它能將大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為_____,進(jìn)而通過多條途徑進(jìn)行碳循環(huán).
(2)正常情況下,當(dāng)碳以有機物的形式通過圖中食物鏈進(jìn)行流動時,甲、乙、丙三類動物中得到碳量最少的是_____;
(3)你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中,某種動物的數(shù)量能不能無限度增長:_____為什么?_____.
(4)如果過度利用煤、石油等燃料,就會增加生物圈中_____的排放,而加劇溫室效應(yīng).
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