【題目】下圖的進(jìn)化樹表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）a、b、c、d四種生物的共同祖先是。
（2）與a生物親緣關(guān)系最近的生物是。

【答案】
（1）e
（2）b
【解析】（1）進(jìn)化樹表示幾種生物的進(jìn)化過程示意圖，從圖中可以得出e→f→a→b；e→f→d→c。因此a、b、c、d四種生物的共同祖先是e。（2）從圖中得出e→f→a→b，因此與a生物親緣關(guān)系最近的生物是b．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物進(jìn)化的主要?dú)v程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握植物：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物；動(dòng)物：單細(xì)胞動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線性動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、魚類、爬行類、鳥類、哺乳類才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”是唐代文學(xué)家劉禹錫所作《陋室銘》中的佳句，它描寫了苔蘚植物大量繁殖形成的自然景觀，下面是某同學(xué)觀察苔蘚植物時(shí)的部分記錄，他故意留下了許多空白，請幫他補(bǔ)充完整：
（1）采集：要在校園的墻角等環(huán)境中采集．
（2）觀察：若采集到的是如圖所示的葫蘆蘚，①可以先用觀察其基本形態(tài)和顏色；②再用觀察其結(jié)構(gòu) 的形態(tài)特點(diǎn)；③如果觀察的是一株成熟的葫蘆蘚，會(huì)發(fā)現(xiàn)其頂端都生有結(jié)構(gòu)1，該結(jié)構(gòu)類似于蕨類植物葉片背面的（結(jié)構(gòu)）．

（3）結(jié)論：根據(jù)觀察可以發(fā)現(xiàn)，苔蘚植物一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但是，其莖中沒有 ， 葉中沒有 ， 根非常將達(dá)，稱為假根．
（4）應(yīng)用：人們發(fā)現(xiàn)煉焦廠、發(fā)電廠、硫酸廠周圍，很難找到苔蘚植物，而將生長茂盛的苔蘚移植到上述工廠周圍，移植的苔蘚也會(huì)很快消失，據(jù)此，可以推測苔蘚植物對于等有毒氣體非常敏感，因而可用來監(jiān)測 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自于

A．胎兒肺的呼吸

B．通過胎盤來自母體

C．來自羊膜內(nèi)的羊水

D．受精卵的儲(chǔ)備

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）

A.①→②→③→④→⑤
B.④→①→②→③→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.④→②→①→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在心臟壁中 比 厚， 比 厚。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)植物進(jìn)化歷程示意圖。據(jù)圖回答：

（1）植物進(jìn)化歷程：原始藻類→→→。
（2）最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是。原始的鳥類和 哺乳類是由進(jìn)化而來的。
（3）現(xiàn)在的爬行動(dòng)物還能不能進(jìn)化成鳥類和哺乳類？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】暈船暈車與下列哪項(xiàng)有關(guān) （ ）

A. 鼓膜、聽小骨 B. 耳蝸 C. 前庭、半規(guī)管 D. 外耳道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)在安靜狀態(tài)下測得心率為75次／秒，該同學(xué)的心動(dòng)周期為

A. 1 s B. 0.8 s C. 75 s D. 0.75 s

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與青春期第二性征的出現(xiàn)相關(guān)的激素是

A．胰島素 B．甲狀腺激素

C．性激素 D．生長激素

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同步練習(xí)冊答案