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科目:初中生物 來(lái)源:山東省鄒城市八年級(jí)模擬3生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析作答:
(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過(guò)程,其中圖甲屬于 發(fā)育,乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比甲多了一個(gè) 的發(fā)育過(guò)程。
(2)丙中新生命與母體是通過(guò)〔 〕 進(jìn)行物質(zhì)交換的。
(3)丁圖表現(xiàn)了被子植物受精的過(guò)程,其中受精后的〔 〕 能夠發(fā)育成種子。
(4)微山湖盛產(chǎn)蓮藕,蓮藕的繁殖方式屬于 繁殖。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆吉木乃初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
人體最大的消化腺是________。最主要的消化和吸收的器官是______消化道最膨大的器官是_________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆吉木乃初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說(shuō):人是鐵,飯是鋼,人體的生長(zhǎng)發(fā)育需要各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),與人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)的系統(tǒng)是( )
A. 呼吸系統(tǒng) B.消化系統(tǒng) C.循環(huán)系統(tǒng) D.泌尿系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆吉木乃初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
促進(jìn)森林古猿進(jìn)化成為人類的根本原因是( )
A.火的使用 B.森林的大量消失
C.地面的猛獸較多 D.群體生活
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆吉木乃初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題
取食行為都是先天性行為。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆吉木乃初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
動(dòng)物在維持 中起著重要的作用,動(dòng)物可 物質(zhì)循環(huán)。動(dòng)物能幫助 ,傳粉和 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆吉木乃初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)捉到一只青蛙,并把它放到有較多水的魚缸中,準(zhǔn)備精心飼養(yǎng),觀察蛙的活動(dòng),可第二天蛙就死掉了,蛙死亡的原因是
A.水質(zhì)有問(wèn)題 B.無(wú)法呼吸到充足的氧氣
C.饑餓 D.驚嚇
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科目:初中生物 來(lái)源:2016河南牛城二中七年級(jí):1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響生物卷(解析版) 題型:連線題
將生物現(xiàn)象與其所表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)系用線連起來(lái)。
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