如圖表示物質(zhì)a和氣體b在人體內(nèi)參與生理活動的過程示意圖．圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）物質(zhì)a是淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì)，參與該消化過程的消化酶由 （消化腺）分泌．從a（含碳元素）被小腸吸收，到運至腦部利用，整個過程碳元素至少經(jīng)過心臟 次．

（2）氣體b通過氣體交換進入血液后，需要和 結(jié)合進行運輸．

（3）d與血液相比較，在成分上的區(qū)別是 ．若某人f中含有a，如果不是腎臟發(fā)生病變，則可能是人體的 分泌不足造成的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．無論單子葉植物，還是雙子葉植物，它們的種子中都有胚．√．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．顯微鏡下觀察人血的永久涂片，看到最多的是（　�。�
A．紅細(xì)胞，呈兩面凹的圓餅狀B．白細(xì)胞，呈球形
C．血小板，呈不規(guī)則形D．紅細(xì)胞，圓球形

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．以下是與人體代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)關(guān)系圖解，請據(jù)圖回答問題：

（1）A系統(tǒng)是消化系統(tǒng)，B系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng)，C系統(tǒng)是泌尿系統(tǒng)．
（2）A系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸，在該處，淀粉最終被分解為葡萄糖．
（3）B系統(tǒng)中，進行氣體交換的場所是肺，血液流經(jīng)該器官后，氧氣含量將增加．氧氣進入血液后，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白相結(jié)合，通過血液循環(huán)運到全身各器官的組織細(xì)胞處，經(jīng)物質(zhì)交換后，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血．
（4）C系統(tǒng)擔(dān)負(fù)著排出人體絕大部分代謝廢物的工作．尿液的成分有水、無機鹽和尿素等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．2016年6月16日，上海迪士尼正式開園，某同學(xué)坐過山車時，因為害怕而閉上眼睛，但是仍然感覺到過山車的翻滾、左右轉(zhuǎn)動以及加速和減速，與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．鼓膜B．聽小骨C．半規(guī)管D．耳蝸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．婭婭放學(xué)回家，路過某居民小院時不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手，請結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識回答問題：
（1）婭婭被貓抓傷時，手立即縮回，此反射活動完成的途徑是①→②→⑤→⑥→⑦（用圖中的序號和箭頭表示）；
（2）若圖中的6受損，其他結(jié)構(gòu)完好，當(dāng)婭婭手被抓時她會出現(xiàn)什么情況？C
A．無反射，無感覺 B．有反射，有感覺 C．無反射，有感覺 D．有反射，無感覺
（3）在以后的幾天里，每當(dāng)經(jīng)過這家小院，婭婭的心跳和呼吸都會不由自主的加快，這屬于條件反射，當(dāng)聽到有人談?wù)摰健柏垺睍r婭婭也會很緊張，這是由于人類特有的語言中樞參與的結(jié)果；
（4）婭婭被抓傷后，家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗，這種預(yù)防傳染病的措施屬于保護易感人群，注射的狂犬疫苗屬于抗原，產(chǎn)生的免疫類型屬于特異性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動可以用流程圖來表示，以下流程圖中不正確的是（　　）
A．氧氣進入人體的過程：鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍毛細(xì)血管
B．肺循環(huán)：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房
C．尿素分子排出體外的主要過程：血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液→體外
D．反射�。焊惺芷鳌鷤魅肷窠�(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．王阿姨是貧血患者，她應(yīng)多補充富含下列哪種無機鹽的食物（　�。�
A．鐵B．鈣C．碘D．磷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．研究地球上生物進化的主要證據(jù)是（　�。�
A．現(xiàn)在存在的植物B．現(xiàn)在存在的動物C．生物的個體發(fā)育D．生物化石

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案