【題目】利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育康乃馨屬于無性生殖。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下，將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株。因此植物組織培養(yǎng)技術(shù)沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，所以利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育康乃馨屬于無性生殖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“人體物質(zhì)的運輸”，下列敘述正確是

A. 血液不僅具有運輸作用，還具有防御和保護(hù)作用

B. 輸血或輸液時，針刺入的是動脈

C. 心臟主要由肌肉組織構(gòu)成，心肌壁最厚的是右心室

D. 經(jīng)過體循環(huán)后，血液由靜脈血變成了動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】5月22日是“國際生物多樣性日”，保護(hù)渤海灣的生物多樣性迫在眉睫．下面繪制的是渤海灣的某食物網(wǎng)簡圖，請回答有關(guān)問題：

（1）該食物網(wǎng)中，帶魚和鳀魚的關(guān)系是_____；若鳀魚的數(shù)量大量減少，則_____的數(shù)量減少最多．

（2）鲅魚、帶魚和梭子蟹是我們喜食的海鮮，具有豐富的營養(yǎng)．在該食物網(wǎng)中，這些生物體內(nèi)的能量最終來源于_____．

（3）食物鏈越長，能量消耗越多．若食物資源豐富，帶魚產(chǎn)量最高的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____．

（4）渤海灣地區(qū)曾發(fā)生溢油事故，對渤海灣生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重影響．溢油產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)會沿著_____不斷積累，最終危害人類健康．溢油導(dǎo)致渤海灣水生生物大量死亡，這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_____．該事件已經(jīng)過去很久，渤海灣的生態(tài)環(huán)境還沒有得到完全恢復(fù)，說明生態(tài)系統(tǒng)的_____是有一定限度的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年，我國科學(xué)家成功培育出兩只克隆猴“中中”和“華華”，引起了人們的關(guān)注，下圖是克隆猴的培育過程示意圖。下列有關(guān)克隆猴的說法正確的是（ ）

A. “中中”與C猴的遺傳物質(zhì)完全相同

B. “華華”細(xì)胞中的染色體數(shù)目是 A猴的兩倍

C. “中中”和“華華”與A猴的遺傳物質(zhì)完全相同

D. 融合細(xì)胞中有A猴和B猴的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在腦中具有“生命中樞”之稱的是小腦。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿的生成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇性的，這是因為（　�。�

A. 輸尿管的活動是有階段性的

B. 腎單位的活動是間歇的

C. 尿道括約肌的收縮有間歇性

D. 膀胱儲尿到一定量后才引起排尿反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是三種動物特征比較的示意圖，交叉部分為共同特征。請將字母ABCDE與相對應(yīng)的描述用直線連接起。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物是一類低等植物，其原因是（　�。�
A.主要生活在水中
B.可進(jìn)行光合作用
C.無根、莖、葉的分化
D.植物體都很小

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同步練習(xí)冊答案