下面是研究動(dòng)物的行為兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的部分步驟，請(qǐng)據(jù)此作答：

（1）探究“桑蠶的取食行為”．

提出問題：蠶總是吃桑葉，這是先天性行為嗎？

①作出假設(shè) ．

②制訂計(jì)劃：請(qǐng)你選擇獲得蠶的方式，你的選擇是

A．向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶；

B．去市場(chǎng)購買即將孵化的卵，等孵化出小蠶后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你選擇出作為該實(shí)驗(yàn)的材料

A．桑葉和白菜葉 B．菠菜葉和油菜葉

（2）探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”

①該生物小組選擇小鼠或倉鼠進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因是 ．②如果用不同小鼠分別做實(shí)驗(yàn)，它們“嘗試與錯(cuò)誤”的不一樣，說明學(xué)習(xí)行為受到 影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年中考生物專題訓(xùn)練《人體的呼吸》（解析版） 題型：填空題

讀人體氣體交換示意圖，分析回答：

（1）A處表示 與外界的氣體交換．在C過程中血液成分發(fā)生的顯著變化是 ．

（2）B處的氣體交換是通過 作用完成的，當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí)，血液中的氧氣將會(huì) （填“增加”或“減少”），血液變?yōu)?u> 血．

（3）肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由 層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于 進(jìn)行氣體交換．在消化、泌尿等系統(tǒng)中，與它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同的結(jié)構(gòu)有 ．（舉一例即可）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省黔西南州興義市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

一塊農(nóng)田的農(nóng)作物可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省黔西南州興義市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物共同特征的描述不正確的是（ ）

A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C．生物能生長和繁殖 D．生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省黔西南州興義市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一只羊 B．一群羊 C．草原上所有的羊 D．草原

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省黔西南州興義市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

魚所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要，一是靠__ ___ __來獲取食物和防御敵害。

二是能在水中 _____ __。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省黔西南州興義市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物中屬于恒溫是

A．鰱魚 B．蟾蜍 C．麻雀 D．蛇

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省黔西南州興義市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某牧區(qū)為留種子，預(yù)防鳥類啄食，用網(wǎng)把留種地罩上，后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲子吃光了，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

A．環(huán)境污染 B．植被破壞

C．食物鏈破壞 D．缺水干旱

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西南寧馬山縣七年級(jí)下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不參與尿液形成的過程（ ）

A．腎小管 B．腎小球 C．腎小囊 D．輸尿管

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同步練習(xí)冊(cè)答案