【題目】下列生物之間親緣關(guān)系最近的是()
A.大熊貓,鯊魚
B.蝗蟲,蝙蝠
C.老虎,貓
D.家鴿,蝴蝶
【答案】C
【解析】A、大熊貓是哺乳動(dòng)物,鯊魚是魚類,同屬于脊索動(dòng)物門。即同門。B、蝗蟲是節(jié)肢動(dòng)物,蝙蝠是哺乳動(dòng)物,同屬于動(dòng)物界。即同界。
C、老虎和貓同屬于哺乳綱.即同綱。
D、家鴿是哺乳動(dòng)物,蝴蝶是節(jié)肢動(dòng)物,同屬于動(dòng)物界。即同界。
由分析可知界、門、綱中綱是最小的,老虎和貓同綱,因此它們的親緣關(guān)系相對(duì)最近,可見C符合題意。故選C。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解分類的依據(jù)與方法(主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在對(duì)生命起源的研究中,米勒的實(shí)驗(yàn)可以說明( )
A.生命起源于原始大氣
B.原始地球形成原始的生命
C.原始大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變成無機(jī)小分子
D.在紫外線等自然條件的長期作用下能夠形成原始生命
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答有關(guān)“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的有關(guān)問題。某興趣小組做了如圖的實(shí)驗(yàn):
①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升冷卻的淀粉糊;
②再向1號(hào)試管中加入2毫升清水,向2號(hào)試管中加入2毫升唾液;
③將兩只試管充分震蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液。請回答:
(1)該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了1號(hào)和2號(hào)兩只試管的目的是__________,其中實(shí)驗(yàn)組是_____號(hào)試管,該實(shí)驗(yàn)的變量是___________。
(2)兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號(hào)試管______________,2號(hào)試管_____________(均填“變藍(lán)”“不變藍(lán)”)。滴加碘液后不變藍(lán)的原因是,淀粉被唾液中的_____________分解成了__________,此物質(zhì)__________(填“能”“不能”)被小腸吸收。
(3)燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放在__________℃的溫水中,效果最好。
(4)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是___________________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜、葉綠體、液泡 D.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一粒浸軟的菜豆種子剝?nèi)シN皮看到的結(jié)構(gòu),而某同學(xué)在操作的時(shí)候用刀片在按下圖1中虛線處將種子切斷,并畫出了橫斷面的示意圖﹣﹣圖2,下列敘述正確的是( 。
A.圖2中1、2、3構(gòu)成胚B.圖2中1是由受精卵發(fā)育來的
C.種子萌發(fā)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)為DD.壓榨的豆油來自圖2中的1
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述,正確的是( )
A、正常的父母不會(huì)生出患遺傳病的孩子
B、遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病
C、近親結(jié)婚的后代必患遺傳病
D、嬰兒出生就有的病一定是遺傳病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)平靜時(shí)的胸圍長度是85cm,盡力吸氣時(shí)的胸圍長度是95cm,盡力呼氣時(shí)胸圍長度是83cm,這個(gè)同學(xué)的胸圍差是多少( )
A.12
B.8
C.10
D.12
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】造成野生動(dòng)物瀕危滅絕的主要原因是( )
A.動(dòng)物之間的競爭
B.天敵過多
C.外來物種入侵
D.生存環(huán)境的破壞與改變
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