【題目】我們食用的蘋果從結構層次上看屬于器官，由一種組織構成．（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】解：器官是由不同的組織按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的結構，蘋果是由保護組織、營養(yǎng)組織等不同的組織構成的，蘋果種子有繁殖的生理功能，所以蘋果屬于器官．
所以答案是：錯誤
【考點精析】本題主要考查了植物體的結構層次的相關知識點，需要掌握植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人說：“鳥的全身都為飛行而設計”，與這句話無關的選項是（ ）
A.流線型體形
B.卵生
C.雙重呼吸
D.胸肌發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)過程中，最先突破種皮的是（　�。�

A. 胚根

B. 胚芽

C. 胚軸

D. 子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兒童少年造血機能比成年人強的原因是（ ）

A．脾中有大量的造血組織 B．骨松質(zhì)中有大量的紅骨髓

C．骨膜中有大量造血細胞 D．骨髓腔中有大量紅骨髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表為某校生物興趣小組探究老鼠毛色遺傳的實驗結果，據(jù)表分析回答問題：

（1）老鼠的黑色和黃色，在遺傳學上被稱為一對________性狀，其中顯性性狀為________。

（2）第①組實驗中，黑色與黃色的雌雄老鼠交配，產(chǎn)生黃色的老鼠，這種現(xiàn)象在遺傳學上被稱為__________。

（3）讓組合③產(chǎn)生的后代中的雌雄個體交配，后代中毛色為黑色的個體基因組成有_________種。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家曾對世界上最深的海溝----馬里亞納海溝進行考察，發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚蝦，但沒有植物，其主要原因是

A．缺二氧化碳 B．缺陽光 C．缺氧氣 D．水溫太低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性既能產(chǎn)生精子，又能分泌雄性激素的器官是（ ）
A.陰莖
B.膀胱
C.附睪
D.睪丸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

(1) 圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的________方式，屬于______生殖。

(2) ①稱為_________，②稱為_________。①與②結合時應當使①與②的__________緊密結合，以確保①的成活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲表示正在生長的大棚油桃；圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖，圖丙為二氧化碳濃度和光照強度對大棚該油桃光合作用強度的影響曲線。請回答：

（1） 油桃在大棚內(nèi)能反季節(jié)生長主要是因為大棚能為油桃的生長提供________，而在晴朗的中午需要為其通風，其目的是為油桃的生長提供__________。

（2）植物生長生理活動需要的水和無機鹽，吸收水和無機鹽的主要部位是_____________________，與此功能相適應的特點是___________________，運輸?shù)膭恿碜?/span>___________。

（3）甲圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體葉片內(nèi)的某些生理過程，其中[ ]_________過程是在細胞內(nèi)始終進行的生理活動，這一過程發(fā)生在乙圖的[ ]_________中。

（4）過程B的強弱受___________等環(huán)境因素的影響。根據(jù)圖丙分析可知，對大棚蔬菜采取____________、_____________等（請答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量。

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