【題目】腔腸動(dòng)物的主要特征是:身體呈___;體表有___;有___無(wú)___。

【答案】 輻射對(duì)稱(chēng) 刺細(xì)胞 口 肛門(mén)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C. 細(xì)胞膜、葉綠體、液泡 D. 細(xì)胞壁、葉綠體、液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于現(xiàn)代發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用的是（ ）

A．制醬制品 B．制塑料 C．制酒精 D．制青霉素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)在水中生活，口和鰓蓋不停地交替張開(kāi)閉合，使水由口流入，由鰓孔流出．其意義在于

A. 完成呼吸

B. 攝取食物

C. 輔助游泳

D. 更換體內(nèi)的水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給植物打針輸液(如圖)是近年來(lái)植物施肥和防治病蟲(chóng)害的常見(jiàn)方法。下列相關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 用作施肥的輸液液體主要成分是水分、有機(jī)物

B. 用作施肥的輸液液體主要成分是水分、無(wú)機(jī)鹽

C. 該過(guò)程不傷害天敵，有利于保護(hù)生物多樣性

D. 該方法操作簡(jiǎn)便，肥料利用率高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙瓶），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是___________瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的_______________進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是（______）

A．瓶子的大小 B．細(xì)菌的有無(wú) C．肉湯的多少

（3）鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____________法。如果家里沒(méi)有冰箱或冰柜，夏天可用__________________方法將剩飯剩菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì)。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌和真菌作為______________________參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)水螅的描述．不正確的是（ ）

A．生活在淡水中 B．體內(nèi)有消化腔

C．頂端有觸手 D．身體呈左右對(duì)稱(chēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）填出圖中各部分的名稱(chēng)②____________ ④_____________ ⑤_____________

（2）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)?/span>__________內(nèi)有少量滑液和關(guān)節(jié)面表面光滑有彈性的______________，從而減少骨與骨之間的摩擦，緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。

（3）關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)?/span>_______________把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái)；其里面和外面還有很多____________，使兩骨的連結(jié)更加牢固。

（4）進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果方法不當(dāng)，造成①?gòu)蘑蹆?nèi)滑離出來(lái)的現(xiàn)象叫做_______________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的免疫器官主要有 、 、 、 ．

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