【題目】轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視的部位是( )
A.目鏡 B.物鏡 C.粗準(zhǔn)焦螺旋 D.不作要求
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是
A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B. 生物能生長(zhǎng)
C. 生物能排出體內(nèi)廢物 D. 生物能呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,為觀察到更清晰的物像,進(jìn)行了系列操作。下列有關(guān)操作與目的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,正確的是
A.將凹面鏡換為平面鏡——使視野更加明亮
B.選擇使用最大的光圈——使視野變得最大
C.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——換用不同倍數(shù)的目鏡
D.調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——調(diào)節(jié)物鏡與玻片間距離
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于草履蟲(chóng)的知識(shí),正確的是( )
A.氧的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)伸縮泡完成
B.個(gè)體微小,要用電子顯微鏡觀察
C.草履蟲(chóng)趨向有利刺激是反射活動(dòng)
D.觀察時(shí),放置幾絲棉花纖維的目的是限制其運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,正確的是( 。
A. a→b→c→d B. a→c→d→b C. a→d→b→c D. d→a→b→c
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥?zhǔn)?我國(guó)北方常見(jiàn)農(nóng)作物,種植面積大,圖一為小麥種子萌發(fā)過(guò)程 示意圖,圖二為小麥種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng) 過(guò)程中的 干重變化 曲線 ,請(qǐng)分析回答:
(1)小麥播種前,需要對(duì)土壤進(jìn)行深耕翻土,播種需在土壤潮濕時(shí)進(jìn) 行,這些措施的生物學(xué)依據(jù)是________
(2)小麥種子萌發(fā)時(shí)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于______。由圖一可知一,種子萌發(fā)時(shí),先突破種皮的結(jié)構(gòu)是 _______________。
(3)結(jié)合圖一、圖二推測(cè),a點(diǎn)之前,小麥種子干重下降的原因是_____- ;ab段小麥干重下降速度變緩,原因是___ ;C點(diǎn)后,由于小麥幼苗__________的數(shù)量不斷增多,使其光合作用積累量不斷增加,生長(zhǎng)旺盛。
(4)為探究夏日晴天中午時(shí)、環(huán)境相對(duì)濕度對(duì)小麥光合速率的影響,某 小組將若干生長(zhǎng)狀態(tài)一致的同一品種小麥苗,均分為3組,其中1組在 田間生長(zhǎng)作為對(duì)照組,另2組在人工氣候室中生長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)組,并保 持溫度和 ______等條件與對(duì)照組相同(各組實(shí)驗(yàn)處理如表)。一中午12:30時(shí)測(cè)定各組葉片的光合速率 ,結(jié)果如表。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,環(huán)境相對(duì)濕度與小麥苗光合速率之間的關(guān)系 是 _______。研究發(fā)現(xiàn),環(huán)境相對(duì)濕度變低時(shí),小麥苗對(duì)CO2的 吸收量下降,其原因是_______ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答
(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào)_______模擬人體的肺,序號(hào)_______模擬人體的膈。
(2)圖2模擬的是人體在________時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)由于膈肌的收縮胸廓的__________徑増大。
(3)當(dāng)人體處于圖1所示的呼吸運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),肋骨間的肌肉處于__________ 狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中,屬于生物影響環(huán)境的是( )
A.根深葉茂 B.大樹(shù)底下好乘涼
C.大雁南飛 D.秋風(fēng)掃落葉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞、染色體和基因的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)染色體位于細(xì)胞的[ ]________ 中,它是由__________和__________組成的。其中,__________是主要的遺傳物質(zhì)。
(2)如果該圖表示的是人體細(xì)胞,那么這一對(duì)染色體的來(lái)源是____________。
(3)圖中A和A、B和b分別表示一對(duì)基因.由圖示可知:在體細(xì)胞中,成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的兩條____________上。
(4)基因是具有遺傳效應(yīng)的__________片段,它通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)表達(dá)自己攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的____________表現(xiàn)。
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