【題目】某同學(xué)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,為觀察到更清晰的物像,進(jìn)行了系列操作。下列有關(guān)操作與目的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,正確的是
A.將凹面鏡換為平面鏡——使視野更加明亮
B.選擇使用最大的光圈——使視野變得最大
C.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——換用不同倍數(shù)的目鏡
D.調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——調(diào)節(jié)物鏡與玻片間距離
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性的根本措施是
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.將熱帶雨林變成單一的經(jīng)濟(jì)林
D.保護(hù)生物的棲息環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把等量的玉米植株的不同器官放在透明的封閉容器中,并把它們暴露在不同顏色的光照下,8小時(shí)后,對(duì)容器中的氧氣進(jìn)行測(cè)量,得到下表所示的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答:
容器 | 器官 | 光的顏色 | 溫度(℃) | O2增加量(mL) |
甲 | 葉 | 紅 | 22 | 120 |
乙 | 葉 | 綠 | 22 | 15 |
丙 | 根 | 紅 | 22 | 0 |
(1)分析可知,容器________中的光合作用速率最快。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),容器壁上附著一些水珠,這些水珠的出現(xiàn)主要與葉片的____________這一生理過程有關(guān)。
(2)對(duì)比容器甲、乙可發(fā)現(xiàn),_________是影響光合作用速率的重要因素。容器丙中O2增加量為0mL,導(dǎo)致這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是根細(xì)胞中沒有___________________________。
(3)將容器甲或乙中的葉片放在盛有________的小燒杯中隔水加熱,向處理后的葉片上滴加碘液 ,發(fā)現(xiàn)葉片變藍(lán),說(shuō)明光合作用能制造________。
(4)若如圖裝置的小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究玉米呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)將裝置置于________的環(huán)境中;若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳),欲用來(lái)探究二氧化碳是光合作用的原料,應(yīng)該怎樣設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置?____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知人的卷發(fā)和直發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀,相關(guān)基因分別用介H虧h表示。為研究這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳特點(diǎn),興趣小組的同學(xué)廠隨機(jī)抽取若干家庭進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,本調(diào)查過程中采_____________ 方法進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,_________是顯性性狀,直發(fā)個(gè)體的基因組成為________________
(3)已知一男性為卷發(fā),其妻子和女兒均為直發(fā),則該男性的基因組成為__________;若該夫妻想再生一胎,則再生一個(gè)女兒的幾率為________;若妻子進(jìn)行了燙發(fā),他們?cè)偕粋(gè)卷發(fā)兒子的幾率 為____________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化以及男性、女性體細(xì)胞內(nèi)染色體的排序圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)丙圖中B過程為_______。f細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞,其染色體為______條。
(2)從甲乙兩圖可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是________存在的。
(3)根據(jù)染色體組成可以判斷,甲為______(填“男”或“女”)性的染色體組成。
(4)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的卵細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有_______染色體的精子結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為男性。
(5)色盲病是位于X染色體上的隱性遺傳病,若一對(duì)色覺正常的夫婦生了一個(gè)色盲的兒子,則色盲兒子的色盲基因來(lái)自___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示鯽魚的外形,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)鯽魚的身體兩側(cè)各有一條【F】_____;它有感知水流方向、速度和測(cè)定方位的作用。
(2)運(yùn)動(dòng)器官主要是______,其中______控制前進(jìn)的方向。
(3)若在鯽魚口的前部滴紅墨水,你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象,這說(shuō)明鯽魚的呼吸器官是______。
(4)鯽魚借助______可以停留在不同水層。
(5)鯽魚的體型呈____型,體表覆蓋著____,有保護(hù)作用。
(6)目前,我國(guó)水域生態(tài)環(huán)境面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻,據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì),全國(guó)有許多江河、湖泊受到不同程度的污染,水質(zhì)達(dá)不到漁業(yè)水質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn),魚類大量死亡的現(xiàn)象嚴(yán)重。作為一名中學(xué)生,為保護(hù)水資源,你可以從哪些方面去做?(至少答兩點(diǎn))
①__________________________________________________
②__________________________________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視的部位是( )
A.目鏡 B.物鏡 C.粗準(zhǔn)焦螺旋 D.不作要求
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系。如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的過程,其中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì),A、B表示部分呼吸過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)參與蛋白質(zhì)消化的消化液有____,吸收a的主要器官是____。
(2)A過程中通過呼吸道對(duì)外界空氣的處理,使到達(dá)肺部的氣體變得____,經(jīng)過B過程,流經(jīng)肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是____。
(3)a在b的參與下被分解成二氧化碳、水和尿素等,這一過程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的____中。
(4)在正常人的d、e、f中,不含葡萄糖的是____;如果某人血液中葡萄糖的含量長(zhǎng)時(shí)間超過正常水平,一部分血糖就會(huì)進(jìn)入尿液,形成糖尿。糖尿病患者可通過____進(jìn)行治療。
(5)皮膚中的汗腺能分泌汗液,汗液的主要成分是水,還有少量的尿素和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì),因此皮膚具有_____的作用。
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