【題目】近年來,我省各地非常重視大中城市的美化綠化工程。大面積綠化既能美化環(huán)境、綠化環(huán)境,還能控制溫室效應,其控制溫室效應的依據(jù)是

A. 綠色植物發(fā)達根系可以防止水土流失

B. 綠色植物光合作用能放出氧氣

C. 森林覆蓋可以防風、阻擋流沙

D. 綠色植物可以吸收轉(zhuǎn)化二氧化碳,降低空氣中二氧化碳的濃度

【答案】D

【解析】

二氧化碳氣體又稱為溫室氣體,綠色植物不斷地進行著光合作用,消耗著大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧以氣體形式進入大氣,這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡稱碳氧平衡,所以要想維持生物圈中的碳氧平衡,可以大面積的植樹造林

二氧化碳氣體又稱為溫室氣體,綠色植物不斷地進行著光合作用,消耗著大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧以氣體形式進入大氣,這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡稱碳氧平衡。所以要想維持生物圈中的碳氧平衡,可以大面積的植樹造林,如果植物減少,空氣中二氧化碳的含量相對增加,導致溫室效應,地球升溫,氣候反常,時間久了,碳-氧平衡被打破,生物的生存就受到威脅。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷題

(1)發(fā)了芽的馬鈴薯將芽除去可以繼續(xù)食用。 _____

(2)人體生命活動所需要的能量不全是由糖類提供的。 ____

(3)老年人易患骨質(zhì)疏松癥主要是由于缺鐵而引起的。 ____

(4)靜脈分布在較深處的血管。 ____

(5)動脈中流的是動脈血,靜脈中流的是靜脈血。 ____

(6)皮膚劃破而流血,不久后,會自然止血,這與紅細胞有關。 _____

(7)人體呼出的氣體中,二氧化碳含量比空氣高;氧氣含量比空氣低。____

(8)運動會導致呼吸頻率和呼吸深度的增加。 ____

(9)消化腺所分泌的消化液由血液進入消化管。 ____

(10)蛋白質(zhì)從胃中就可以被初步消化。 ____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】材料一只剛出生不久的小狗,來到陌生的主人家,剛開始有點怕人,只會乖乖的吃飯,睡覺,后來,經(jīng)過主人的調(diào)練以后,它學會了到制定的地點拉 屎,撒尿,還學會了簡單的加減法,還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢!于是,這家主人對它疼愛有加,每頓飯都有好吃的,還直夸它聰明呢.

(1)材料中描述了小狗的哪兩類行為?________

(2)小狗吃飯、睡覺行為屬于________行為,它是由________控制的

(3)在一次偶然中,主人發(fā)現(xiàn)小狗身上有跳蚤,請問:跳蚤和小狗是什么關系?_________

(4)每到夏季,小狗就會脫毛,這屬于________行為(具體的)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請判斷

(1)人體的主要遺傳物質(zhì)是DNA。_____

(2)在構成肌肉的細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的_____

(3)基因是染色體上控制生物性狀的DNA片段_____

(4)基因組成為DD和Dd控制的性狀都是顯性性狀。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問題:20世紀以來,衛(wèi)星、飛船、航天飛機、宇宙空間站相繼問世,我國是目前世界上能發(fā)射返回衛(wèi)星的三個國家之一。1987年8月,中國返回式衛(wèi)星上大在的水稻種子返回地面種植,培育出的水稻穗大粒多,畝產(chǎn)高大600kg,蛋白質(zhì)含量增加了8%-20%,生長期平均縮短10天。

(1)為什么“太空水稻”能夠增產(chǎn)、品質(zhì)改善并縮短生長期?

答:______________________________________。

(2)所有“太空水稻”返回地面種植都能增產(chǎn)且品質(zhì)都能夠大幅度改善嗎?

答:______________________________________

(3)“太空水稻”所具有的優(yōu)良形狀能遺傳嗎?為什么?

答:______________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于食品貯存的說法合理的是( )

A. 食品腐敗是細菌大量繁殖的結果 B. 真空包裝可以抑制所有微生物的繁殖

C. 適當控制氧氣與二氧化碳濃度利于水果保鮮 D. 食品中禁止使用防腐劑

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【題目】下表是某同學設計的實驗方案和觀察到的實驗現(xiàn)象,請分析回答:

裝置

場所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫度

23℃

23℃

23℃

23℃

吸水紙干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

干燥

數(shù)日后種子的發(fā)芽情況

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

(1)根據(jù)實驗可得出種子發(fā)芽所需要的條件是______________。若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長較好的是____________________。

(2)要證明“光對種子發(fā)芽是否有影響”,在實驗設計上可選用_______________作為一組對照實驗。

(3)發(fā)育成大豆植株根的是_________,莖和葉是由_________發(fā)育成的。

(4)種子萌發(fā)的自身條件是:胚是______________、______________,而且有供胚發(fā)育所需要的___________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家將控制胰島素的基因轉(zhuǎn)入某種微生物內(nèi),對其進行大規(guī)模的培養(yǎng),使之產(chǎn)生治療糖尿病的藥物——胰島素。這種常用的微生物是( )

A. 乳酸菌 B. 大腸桿菌 C. 青霉菌 D. 黃曲霉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在日常生活中,我們提倡用鐵鍋而不用鋁鍋。因為常用鋁鍋炒菜容易患的疾病是( )

A. 壞血病B. 腳氣病C. 貧血病D. 佝僂病

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