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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅省嘉峪關(guān)市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析,其原理是( )
A.裝在淀粉膠囊內(nèi),藥物慢慢滲出
B.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C.腸液不能消化淀粉
D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽
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科目:初中生物 來源:2016年四川省樂山市畢業(yè)調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.眼蟲既含有葉綠體也含有線粒體
C.細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
D.動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體,通常有液泡
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科目:初中生物 來源:2016年江蘇省淮安市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞,已知Z細(xì)胞液濃度>Y細(xì)胞液濃度>X細(xì)胞液濃度。下列 各圖中能正確表示三者吸失水關(guān)系的是
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科目:初中生物 來源:2016年江蘇省淮安市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列行為不屬于學(xué)習(xí)行為的是
A.失去了雛鳥的母雞無微不至地?fù)釔壑鴽]有母親的小貓
B.鸚鵡學(xué)舌
C.猴子走鋼絲
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科目:初中生物 來源:2016年江蘇省淮安市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖像,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關(guān)系為
A.c→d→a→b B.a(chǎn)→b→c→d C.a(chǎn)→c→d→b
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科目:初中生物 來源:2016屆重慶市九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物體細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的量為X,在細(xì)胞分裂過程中遺傳物質(zhì)的數(shù)量變化情況( )
A.X→X→X B.X→2X→2X
C.X→2X→X D.2X→2X→X
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省德州市臨邑縣初三年級(jí)第一次練兵生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面對(duì)作物栽培過程的敘述,科學(xué)合理的是( )
A.對(duì)中華壽桃紙條進(jìn)行修剪的目的主要是為了調(diào)節(jié)主側(cè)枝的生長(zhǎng)
B.用種子繁殖能保持冬棗的優(yōu)良特性,加快繁殖速度
C.白糖罐甜瓜的花為風(fēng)媒花,異花傳粉坐果率高
D.晚上增加溫室內(nèi)氧氣的濃度可提高大棚西瓜的產(chǎn)量
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