被子植物的主要特征是

A．種子外面有果皮 B．種子外面無(wú)果皮 C．子房外面有胚珠

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅省嘉峪關(guān)市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)青春期心理衛(wèi)生的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．要以正確的心理對(duì)待遺精或月經(jīng)現(xiàn)象

B．以個(gè)別的方式向家長(zhǎng)或老師詢問(wèn)，求得指導(dǎo)幫助

C．要知道性知識(shí)是一類科學(xué)知識(shí)，不應(yīng)該回避

D．出現(xiàn)遺精或月經(jīng)是一種倒霉的現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年江蘇省淮安市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光臺(tái)作用是否有 的產(chǎn)生，此裝置必須放在 環(huán)境中。

A．二氧化碳，有光條件 B．二氧化碳，無(wú)光條件

C．氧氣，有光條件 D．氧氣，無(wú)光條件

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年江蘇省淮安市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖的方式是

A．播撒玉米種子種地 B．野生水果落地后發(fā)出幼苗

C．用土豆芽發(fā)育成新植株 D．埋下小麥種子后種子發(fā)芽

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年江蘇省淮安市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在構(gòu)成人體心臟的四個(gè)部分中，將血液送入主動(dòng)脈的是

A．左心房 B．左心室 C．右心室

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年江蘇省淮安市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

于哺乳動(dòng)物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．主要特征包括胎生、哺乳等

B．是動(dòng)物界最高等的類群

C．哺乳動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)，能適應(yīng)任何環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆重慶市九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下圖，回答問(wèn)題：

（1）從葉的結(jié)構(gòu)來(lái)看，物質(zhì)a、b是通過(guò) 進(jìn)出葉片。

（2）若此圖表示光合作用過(guò)程，則a代表的物質(zhì)是 ，

d代表的物質(zhì)是 ，c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自于 作用。

（3）若此圖表示呼吸作用過(guò)程，則a代表的物質(zhì)是 ，b代表的物質(zhì)是 。

（4）若植物表現(xiàn)為生長(zhǎng)現(xiàn)象，則其光合作用過(guò)程 呼吸作用過(guò)程（填“大于”“小于”或“等于”）。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省武城縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考第一次模擬檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：探究題

有同學(xué)提出，螞蟻不會(huì)發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學(xué)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)予以完善。

（1）實(shí)驗(yàn)方法與步驟

①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻：捕獲的螞蟻應(yīng)來(lái)自________，同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間。

②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個(gè)小島A．B．C，小島間用兩根小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其他小島。

③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上__________，觀察螞蟻的行為。

④一段時(shí)間后將連接B．C島之間的“橋”和A．B島對(duì)換，觀察螞蟻的行為有什么變化。

⑤在螞蟻爬過(guò)的“橋”上，噴一些有氣味的物質(zhì)（如香水），觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

步驟③：螞蟻會(huì)沿著B(niǎo)．C島之間的“橋”到達(dá)C島，獲取食物。

步驟④：螞蟻會(huì)沿著對(duì)換后的“橋”_ 。

步驟⑤：蟻蟻的行動(dòng)_ 。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：螞蟻依靠 _進(jìn)行通訊。

（4）實(shí)驗(yàn)拓展：請(qǐng)就該實(shí)驗(yàn)再提出一個(gè)具有探究意義的其他

問(wèn)題。 ?

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市臨邑縣初三年級(jí)第一次練兵生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方。一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中，結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸過(guò)程中發(fā)生了下列哪一種變化（ ）。

A．分解有機(jī)物 B．消耗氧氣

C．釋放能量 D．消耗二氧化碳

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