【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了3只小貓,這3只小貓在毛色上不完全相同,這說明生物具有( )
A.遺傳性 B.變異性 C.進化性 D.適應性
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】室內(nèi)觀賞植物景天,將其肥厚的葉子摘下一片,放在潮濕的土壤中,不久就可以生根,形成一株新的植株,下列與其生殖方式不一致的是( )
A.植物組織培養(yǎng) B.克隆羊的誕生
C.生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育 D.袁隆平教授選育雜交水稻
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【題目】下列各組性狀不屬于相對性狀的是
A.豌豆的圓滑與豌豆的皺縮 B.玉米的高莖與玉米的矮莖
C.人的雙眼皮與人的單眼皮 D.豌豆的紅花與豌豆的灰色種皮
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【題目】農(nóng)科院的科研人員將油桃和蟠桃進行雜交,培育出了油蟠桃,其利用的是
A.生物種類的多樣性 B.遺傳的多樣性
C.環(huán)境的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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【題目】水是生命之源。植物的生命活動離不開水,同時還要不斷地向外散失水分,水分的散失受多種因素的影響。小剛同學想:葉片面積與植物散失水分有關(guān)系嗎?針對這一疑問,他設(shè)計了如下實驗:
①在一株生長健壯的綠色植物上選取兩段枝葉相似的枝條,一段保留全部葉片,另一段去掉大部分葉片。
②用量筒取等量清水,分別注入編號為甲、乙的兩個錐形瓶里。
③把兩段枝條分別插入兩個錐形瓶里,并用脫脂棉塞緊瓶口。
④將兩個實驗裝置置于相同光下照射一段時間,取出錐形瓶中的脫脂棉和枝條。
⑤用量筒分別測量兩個錐形瓶中剩余的清水量,計算實驗前后兩個裝置內(nèi)清水量的差值,記錄在下表中。
實驗裝置 清水量(毫升) | 初始量(毫升) | 最終量(毫升) | 差值(毫升) |
甲 | |||
乙 |
(1)實驗步驟①的目的是 。
(2)實驗步驟③中,用脫脂棉塞緊瓶口的目的是 。
(3)實驗步驟④中,將裝置置于光下照射一段時間,是利用了 對蒸騰作用強弱的影響。
(4)實驗步驟⑤中,如果甲、乙兩個裝置內(nèi)清水量的差值相同,則說明 ;
如不同,則說明 。
(5)該實驗從另一個側(cè)面驗證了植物進行蒸騰作用的主要器官是 ,植物失水的“門戶”和氣體交換的通道是 。植物的蒸騰作用對自身的生命活動有非常重要的意義,試舉一例 。
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【題目】用達爾文的自然選擇學說觀點判斷,下列敘述中正確的是( )
A. 在有毒農(nóng)藥的長期作用下,農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性
B. 野兔的保護色和鷹銳利的目光是它們長期相互選擇的結(jié)果
C. 北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體就產(chǎn)生了白色變異
D. 長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長
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【題目】化石之所以能夠成為生物進化的證據(jù),主要原因是
A.化石是保存在地層中的古代生物的遺體,遺跡或遺物
B.各類生物的化石,在地層里的出現(xiàn)有一定順序
C.化石是古生物學研究的對象
D.化石是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代才形成的
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