15．下列關于動物細胞、植物細胞和細菌的說法，最合理的是（　　）
A．植物細胞有細胞壁，動物細胞和細菌無細胞壁
B．植物細胞和細菌有細胞壁，動物細胞無細胞壁
C．動物細胞、植物細胞和細菌都有細胞核
D．動物細胞無大液泡，植物細胞和細菌有大液泡

分析 細菌細胞的基本結構為：細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形的細胞核；
植物細胞的結構為：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體；
動物細胞的結構為：細胞膜、細胞質、細胞核．

解答 解：根據(jù)分析得知：關于動物細胞、植物細胞和細菌的說法，最合理的是，植物細胞和細菌有細胞壁，動物細胞無細胞壁．
故選：B．

點評 本題考查了細菌與動植物細胞結構上的不同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是關節(jié)的結構示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）運動時減少兩骨之間摩擦的是[4]關節(jié)軟骨．
（2）運動時若不小心用力過猛，常會造成[3]從[5]中脫落出來的現(xiàn)象稱之為脫臼．
（3）當某人患關節(jié)炎時，關節(jié)腫痛，醫(yī)生用針管從關節(jié)腔中抽出渾濁的滑液，這是[1]關節(jié)囊的分泌功能異常引起的．
（4）骨的運動要靠骨骼肌牽拉，當它受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節(jié)活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．圖甲為顯微鏡的結構示意圖，圖乙為某細胞結構模式圖，請回答下列問題
（1）在對光過程中，要轉動[②]轉換器，使物鏡對準通光孔．
（2）若某同學在顯微鏡的視野中看到字母“p”，且位于視野中的左上方，則所觀察的透明紙上寫的字母是d，要將其移至中央，則應將透明紙向左上方移動．
（3）若要使看到的物像更加清晰，應調節(jié)[③]細準焦螺旋．
（4）圖乙表示的是動物（選填“植物”或“動物”）細胞．
（5）圖乙中[④]細胞膜可以控制物質的進出；[⑤]細胞核是遺傳物質的控制中心．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請根據(jù)實驗“觀察洋蔥表皮細胞的結構”，回答下列問題：
（1）在載玻片中央滴入的物質是清水．
（2）怎樣避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡？用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上
（3）小強由于臨時裝片制作不規(guī)范，觀察到的圖象如圖所示，你認為原因是在取口腔上皮細胞前沒用涼開水把口漱干凈，去掉食物殘渣．以免影響試驗段效果．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的示意圖，請分析后回答下列問題：
（1）圖中①②③所表示的生理作用，其中①表示光合作用．
（2）分解者分解生物的遺體和排出物，也釋放了二氧化碳、甲等物質，甲表示的物質是含氮的無機鹽等．
（3）從圖中可以看出作為消費者-動物在生物圈的作用：促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)．
（4）若圖中的消費者B代表蜜蜂，一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了蜜源后跳起了舞蹈，蜜蜂的舞蹈動作是能同種個體進行信息交流，然后大量蜜蜂飛到蜜源處采蜜，蜜蜂在汲取花蜜的同時也幫助植物傳份．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．當你的手指被火燒了一下，手會立即縮回來并感覺到痛疼．這說明脊髓具有（　�。�
A．反射和產(chǎn)生感覺的功能B．反射和傳導興奮的功能
C．運動和感覺的功能D．反射、感覺、傳導、運動等功能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)在不提倡在臥室內養(yǎng)殖大量花卉，主要原因是（　　）
A．植物的光合作用釋放的氧氣太多
B．植物的蒸膊作用增加了室內濕度
C．花盆的土壤容易滋生細菌
D．夜間植物進行呼吸作用與人爭奪氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列物質中不參與構成人體細胞，也不能提供能量，人體對其需求量極少，但它對人體的作用卻很大的物質是（　�。�
A．?維生素B．?糖類C．?脂肪D．?蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．銀杏、金錢松、珙桐、銀杉都是我國的珍稀植物，揚子鱷、白鰭豚、大熊貓、金絲猴等都是我國的珍稀動物．這幾種動植物中，有一種植物和一種動物與其他植物、動物處在不同的進化階梯上，它們是（　�。�
A．珙桐、揚子鱷B．珙桐、白鰭豚C．銀杏、大熊貓D．銀杉、金絲猴

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