【題目】關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中,正確的是( )

A.昆蟲的生殖和發(fā)育都有經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段

B.青春期發(fā)育的特征是身高和體重的迅速增長

C.青蛙的生殖過程和幼體的發(fā)育在水中完成

D.幼兒期和青春期是人體生長發(fā)育的高峰期

【答案】C

【解析】

1)兩棲動物的特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。

2)昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種。

3)身高、體重顯著增加是青春期的一個顯著特點,生殖器官的和成熟是青春期的突出特點。

A、昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯,例如蜜蜂、菜粉蝶、家蠶就屬于完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大,例如蝗蟲、蟬、螳螂、螻蛄就屬于不完全變態(tài)發(fā)育,A錯誤。

B、青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中身高突增是青春期的一個顯著特點,B錯誤。

C、青蛙在水中產(chǎn)卵,精子和卵細胞在水中結(jié)合成受精卵,幼體在水中發(fā)育?梢娖渖澈桶l(fā)育離不開水,C正確。

D、人的一生有2個快速生長時期,分別是嬰幼兒期和青春期,D錯誤。

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是(

A.糞便經(jīng)處理殺死蟲卵后,再作肥料使用

B.注意飲食衛(wèi)生,不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜

C.不喝生水,飯前便后洗手

D.隨地大小便

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的通訊只在具有社會行為的動物個體間進行。( )

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對應(yīng)關(guān)系,錯誤的是(

A.移栽樹苗時,剪去樹苗的部分葉片——減小呼吸作用

B.幼苗帶土移栽——保護幼根和根毛

C.合理密植——提高光合作用的效率

D.春季早播覆蓋地膜——提高地表溫度,利于種子萌發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 關(guān)于兩棲動物的含義,下列說法正確的是(  )

A.既能在水中生活,又能在陸地生活的動物

B.幼體在水中生活,成體在陸地上生活

C.主要在陸地上生活,偶爾到水中游泳

D.幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體則生活在陸地上,也可以生活在水中,主要用肺呼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國“神舟”飛船每次太空之旅都會搭載一些農(nóng)作物或蔬菜的種子,已獲得優(yōu)良生物新品種。這是利用太空的各種射線( )

A.直接改變了農(nóng)作物的某些性狀B.使種子里的一些遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C.淘汰了某些不良性狀D.改變了農(nóng)作物種子的營養(yǎng)成分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“食不言,寢不語”是有科學(xué)道理的,原因是吃飯時大聲談笑

A.食物容易由咽誤入氣管B.流經(jīng)消化器官的血液減少影響消化

C.唾液分泌量減少D.容易損壞聲帶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是(

A.細胞是所有生物生命活動的基本單位

B.多細胞生物具有細胞、組織、器官和系統(tǒng)四個層次

C.人體的胃只由上皮組織、肌肉組織和神經(jīng)組織構(gòu)成

D.綠色開花植物的根、莖、葉被稱為營養(yǎng)器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】材料一:近年來丹東的生態(tài)環(huán)境得到了進一步的改善。每到冬季來臨之前,鴨綠江又見野鴨歸來。譽有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣雀巢星羅密布,鵲聲悅耳動聽,已成為一道亮麗的風(fēng)景線。

材料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在很短的時間內(nèi)爬到一起交配,否則,因壽命短暫會失去傳種接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。

材料三:隨著人類對野生動物保護意識的增強和對動物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為的丟失,如野馬只會在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力,把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑,一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水,從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。

(1)材料一中列舉了2種生物的不同行為,即野鴨的_____行為和喜鵲的_____行為。

(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這種“氣味”在生物學(xué)上叫做_____,這一實例表明了______

(3)動物的行為從獲得途徑上可以分成兩類,分別是______

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