【題目】王麗同學(xué)想知道一粒葡萄的體積是多少。她在一個(gè)量筒內(nèi)先加入IOmL水，再把這粒葡萄放人量筒中，水的液面上升到了17ml。你知道這粒葡萄的體積是多少嗎?

【答案】7ml

【解析】

試題分析：在盛有水的量筒內(nèi)，加入葡萄后，量筒內(nèi)水增加的體積數(shù)，就是葡萄的體積。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于植物組織培養(yǎng)特點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．操作簡(jiǎn)便，成本低廉 B．能在短時(shí)間內(nèi)大量、快速的繁殖

C．可以防止病蟲(chóng)害 D．能培育新品種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是汽車司機(jī)看見(jiàn)紅燈停車的反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析

（1）“紅燈”的反射光進(jìn)人司機(jī)眼球成像的先后順序是（填序號(hào)） ;
①角膜 ②晶狀體 ③視網(wǎng)膜 ④瞳孔
（2）能接受物像刺激從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是 。
（3）在大腦皮層的神經(jīng)中樞中，至少有 中樞和中樞參與了該反射。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．據(jù)圖分析下列說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 草、食草昆蟲(chóng)都屬于生產(chǎn)者 B. 該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C. 能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級(jí)傳遞的 D. 圖中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺堫^鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在食品藥品監(jiān)管部門(mén)批準(zhǔn)的超市．賓館．百貨商店能購(gòu)買(mǎi)到的藥物是（ ）
A.處方藥
B.甲類非處方藥
C.乙類非處方藥
D.安眠藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小小蝌蚪在水中游來(lái)游去，招人喜愛(ài)．你能說(shuō)出幼體蝌蚪與成體青蛙的顯著區(qū)別嗎（　�。�
A.陸生、用肺呼吸、無(wú)尾、有四肢
B.陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢
C.水生、用肺呼吸、有尾、無(wú)四肢
D.水生、用鰓呼吸、有尾、無(wú)四肢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中不屬于綠色植物的生物圈中的作用的是（ ）
A.維持大氣中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡
B.直接或間接地養(yǎng)育了地球上其他生物
C.促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
D.分解有機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑是（ ）

A．作出假設(shè) B．實(shí)驗(yàn)

C．得出結(jié)論 D．表達(dá)交流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白頭葉猴是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物（如圖所示）．最早對(duì)白頭葉猴進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)研究的是北京師范大學(xué)生命科學(xué)院潘文石教授，他發(fā)現(xiàn)由于棲息地的減少及偷獵者的雙重打擊，白頭葉猴在野外只剩下約700只．因此，開(kāi)展保護(hù)行動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急．請(qǐng)分析回答：

（1）針對(duì)造成白頭葉猴數(shù)量減少的原因，應(yīng)該采取的保護(hù)措施是： ．（答出兩條即可）
（2）除了白頭葉猴，我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物還有哪些？ （至少答出三種）

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同步練習(xí)冊(cè)答案