【題目】2005年8月，“國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96％以上。這個(gè)事例可以說明（ ）

A．生物具有遺傳和變異的特性

B．人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

C．人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系

D．人類是由黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進(jìn)化而來的

【答案】C

【解析】

試題分析：黑猩猩與人類非同類生物，不能表明生物具有遺傳和變異的特性，A錯(cuò)誤；黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上，只能表明人類和黑猩猩的較近的親緣關(guān)系，不能表明共同祖先是森林古猿，B錯(cuò)誤；黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上，表明人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系，有共同的祖先，C正確；人類和黑猩猩都是由森林古猿經(jīng)過漫長的年代進(jìn)化而來的，人類不是由黑猩猩進(jìn)化而來的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物運(yùn)動系統(tǒng)的組成（ ）

A．關(guān)節(jié)、肌肉 B．骨、關(guān)節(jié)、肌肉

C．骨骼肌、關(guān)節(jié) D．骨骼、關(guān)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是（ ）

A．物種退化

B．食物鏈中弱肉強(qiáng)食

C．人類對野生動植物資源的開發(fā)和利用

D．人類對野生動植物的過度狩獵或采伐，對棲息地環(huán)境的污染和改變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)的弟弟飯前總不愛洗手，為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，小明利用自己所學(xué)的知識，用隨手可得的材料和弟弟做了如下的探究實(shí)驗(yàn)：

找兩個(gè)相同的饅頭，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘．待冷卻后起蓋，讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認(rèn)真洗干凈后，在乙饅頭上按一下．用無菌工具迅速將兩個(gè)饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋并密封好．一起放在溫暖的地方，過一段時(shí)間，觀察甲、乙兩饅頭的變化．

（1）幾天后形成較多、較大菌落的是 饅頭．

（2）將“兩個(gè)饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是 ．

（3）用“兩個(gè)饅頭和兩個(gè)的塑料袋”的目的是設(shè)置一組 實(shí)驗(yàn)．

（4）“用手在饅頭上按一下”的過程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的 步驟．

（5）選用相同饅頭和塑料袋，用同一手指的目的是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國首例體細(xì)胞克隆牛“康康”在萊陽農(nóng)學(xué)院誕生，其培育過程大致如下：從甲牛體細(xì)胞中提取出完整的細(xì)胞核；從乙牛卵巢內(nèi)提取出成熟的卵細(xì)胞，去掉其細(xì)胞核；將甲的細(xì)胞核植入去核卵細(xì)胞中；培育后將胚胎植入丙牛的子宮中，發(fā)育后分娩，便產(chǎn)出了“康康”，“康康”的體色最像（ ）

A．甲牛

B．乙牛

C．丙牛

D．甲、乙、丙三頭牛的混合色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為中，能傳播艾滋病的是（ ）

A. 與艾滋病患者進(jìn)行性接觸 B. 與艾滋病患者握手

C. 與艾滋病患者同住一村 D. 與艾滋病患者擁抱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病可以通過血液傳播。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】、下列各項(xiàng)中,能正確表示正常男性體細(xì)胞及精子中染色體組成的是( )

A．44+XY和X、Y B．22+XY和X、Y

C．44+XY和22+X D．44+XY和22+X、22+Y

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列抗原的敘述中，不正確的是（ ）

A．抗原主要是侵入人體的病原體和異物

B．抗原是引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)

C．抗原與抗體結(jié)合后可被白細(xì)胞吞噬

D．抗體與抗原的結(jié)合是特異性的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案