在尋找教室里的紙蝴蝶活動中，你認(rèn)為哪一種蝴蝶最容易被找到? ( )

A．漂亮的蝴蝶 B．大蝴蝶

C．顏色與周圍環(huán)境不一致的蝴蝶 D．顏色與周圍環(huán)境一致的蝴蝶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東夏津第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為人體組織的形成過程，請據(jù)圖完成下列各題。

（1）圖中①②③表示細(xì)胞的 過程，使細(xì)胞的數(shù)量增多，④表示細(xì)胞的過程，使細(xì)胞產(chǎn)生了差異，形成了不同的組織。

（2）人體內(nèi)的血液屬于圖中的組織。

（3）由不同的組織按照一定的結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做。

（4）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南黨家中學(xué)七年級上學(xué)期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小玉用顯微鏡觀察某生物組織切片，她判斷該生物是動物。她的判斷依據(jù)應(yīng)該是（ ）

A．該組織細(xì)胞沒有葉綠體 B．該組織細(xì)胞沒有細(xì)胞壁

C．該組織細(xì)胞沒有線粒體 D．該組織細(xì)胞沒有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省清江八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：?????

從《水滸傳》中描寫“武大郎”的特征，可以推測出他 ( )

A．幼年時缺乏甲狀腺激素

B．幼年時缺乏生長激素

C．成年期缺乏甲狀腺激素

D．幼年時缺碘

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省清江八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：?????

人體的血液組成為（ ）

A．白細(xì)胞和紅細(xì)胞 B．血清和血細(xì)胞

C．血漿和血細(xì)胞 D．紅細(xì)胞和血小板

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇清江七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：?????

有些動物如青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠，這是( )

A．生物的習(xí)慣 B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．生物影響環(huán)境 D．生物躲避敵害

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科目：初中生物 來源：2016屆學(xué)年湖北省黃岡市九年級9月月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

第二十九屆吉林省青少年科技創(chuàng)新大賽中，孫寧岳同學(xué)憑借“維生素B1對玉米幼苗的生長有影響”等研究成果獲得金獎。某興趣小組為驗(yàn)證該研究成果，制定了實(shí)驗(yàn)方案，探究過程如下表所示（實(shí)驗(yàn)的裝置相同）。

請回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的變量是____________________。

（2）表格中的①應(yīng)填__________；②應(yīng)填__________。

（3）完善探究過程后，預(yù)期結(jié)果得出結(jié)論。

A．如果觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：花盆甲、丙中玉米幼苗的平均長勢比花盆乙的好，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________________。

B．如果實(shí)驗(yàn)結(jié)論與孫寧岳同學(xué)得出的研究成果不相符合，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________

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科目：初中生物 來源：2015年湖北咸寧嘉魚初中畢業(yè)生第二次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小柳樹因遭破壞，莖的基部被剝?nèi)ヒ蝗淦ぃ欢螘r間后，該柳樹死亡，是因?yàn)椋?/p>

A．切斷了導(dǎo)管，根缺少無機(jī)鹽

B．切斷了導(dǎo)管，葉缺少無機(jī)鹽

C．切斷了篩管，根缺少有機(jī)物

D．切斷了篩管，葉缺少有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼陽第十八中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性不包括（ ）

A．遺傳多樣性 B．環(huán)境多樣性

C．物種多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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同步練習(xí)冊答案