【題目】如圖是光合作用示意圖。請(qǐng)結(jié)合光合作用相關(guān)知識(shí)填空。
(1)從圖中可知,_____是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官。
(2)由圖可看出,光合作用需要吸收_____和_____釋放出_____,從而維持大氣中的碳一氧平衡。
(3)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)輸導(dǎo)組織中的_____運(yùn)輸?shù)街参锏母俊?/span>
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,玉米的株距過(guò)疏、過(guò)密,產(chǎn)量都低,而_____可以提高光能利用的效率,從而提高玉米的產(chǎn)量。
【答案】葉 水 二氧化碳 氧氣 篩管 合理密植
【解析】
葉片的結(jié)構(gòu)由表皮,葉脈和葉肉組成,葉脈內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,具有運(yùn)輸和支持作用。植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。葉片的葉肉細(xì)胞中含大量的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的主要器官。
(1)葉片的結(jié)構(gòu)由表皮,葉脈和葉肉組成,葉脈內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,具有運(yùn)輸和支持作用;表皮具有保護(hù)的作用,葉肉包括柵欄組織和海綿組織,葉肉細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,葉綠體是光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所。因此,從圖中可知,葉是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官。
(2)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣。因此,由圖可看出,光合作用需要吸收水和二氧化碳釋放出氧氣,從而維持大氣中的碳一氧平衡。
(3)葉脈內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物。因此,光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)輸導(dǎo)組織中的篩管運(yùn)輸?shù)街参锏母俊?/span>
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,玉米的株距過(guò)疏、過(guò)密,產(chǎn)量都低,而合理密植最大限度的利用光能可以提高光能利用的效率,從而提高玉米的產(chǎn)量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】檢測(cè)某人血漿、腎小囊腔內(nèi)以及輸尿管內(nèi)的液體中甲、乙兩種物質(zhì)的濃度,結(jié)果如表,據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,甲、乙分別是( )
血漿 | 腎小囊腔內(nèi)的液體 | 輸尿管內(nèi)的液體 | |
甲 | 0.03% | 0.03% | 2% |
乙 | 0.1% | 0.1% | 0 |
A. 甲是尿素,乙是蛋白質(zhì) B. 甲是葡萄糖,乙是尿素
C. 甲是尿素,乙是葡萄糖 D. 甲是蛋白質(zhì),乙是葡萄糖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的相互關(guān)系。
(1)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。寫(xiě)出圖中的一條食物鏈
(2)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的物質(zhì)在有 與 之間的往返循環(huán)。碳是生物體有機(jī)物的重要成分,如圖說(shuō)明,空氣中的碳是通過(guò)圖中 的 作用進(jìn)入生物體的,并通過(guò)食物鏈在不同生物之間進(jìn)行流動(dòng)。生物死后,其遺體經(jīng)圖中 的分解作用,碳又重新返回到環(huán)境中。
(3)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量也沿著食物鏈依次流動(dòng)。當(dāng)能量流動(dòng)順著食物鏈逐級(jí)傳遞時(shí),由于每個(gè)環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來(lái) ,因此,能量在沿食物鏈的傳遞過(guò)程中是逐級(jí) 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人因患比較嚴(yán)重的膽囊結(jié)石,醫(yī)生將其膽囊切除,那么你建議他手術(shù)后所吃的食物中應(yīng)盡量少含的營(yíng)養(yǎng)成分是( )
A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.糖類(lèi) D.維生素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖,當(dāng)你伸肘時(shí),肱二頭肌、肱三頭肌出于何種狀態(tài)?( )
A. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮
B. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
C. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮
D. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究植物的光合作用,某興趣小組對(duì)教材中的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造,過(guò)程記錄如下表,請(qǐng)回答:
注:BTB是溴麝香草酚藍(lán)的簡(jiǎn)稱(chēng),BTB的顏色為藍(lán)色,遇二氧化碳后會(huì)變成黃色。
(1)實(shí)驗(yàn)前,金魚(yú)藻____________(選項(xiàng)“需要”或“不需要”)暗處理。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中1號(hào)瓶水體顏色為________,2號(hào)瓶氣泡的主要成分是________。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,2號(hào)瓶的水體顏色由黃變藍(lán)的原因是_____________________。
(4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,寫(xiě)出一種提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量的方法:______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生殖過(guò)程簡(jiǎn)圖,下列對(duì)圖中①、②、③、④的判斷不正確的是
A. ①——精子 B. ③——受精卵
C. ②——卵巢 D. ④——分娩
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