【題目】下列各項(xiàng)敘述中，與自然選擇無(wú)關(guān)的是

A. 濫用抗生素，產(chǎn)生超級(jí)細(xì)菌

B. 螳螂的體色與周圍環(huán)境色彩十分相似

C. 彤彤家花貓一窩生了黑貓、白貓和花貓

D. 草原上野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光

【答案】C

【解析】適者生存，不適者被淘汰，這就是自然選擇。濫用抗生素，產(chǎn)生超級(jí)細(xì)菌，螳螂的體色與周圍環(huán)境色彩相似，草原上野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光，都是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，ABD不符合題意；
小貓的毛色不同，體現(xiàn)了子代個(gè)體之間性狀上的差異性，因此這是一種變異現(xiàn)象，與自然選擇無(wú)關(guān)，C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子”，這里的“白胖子”是由花的（ ）發(fā)育而來(lái)的。

A. 子房壁 B. 胚珠 C. 受精卵 D. 珠被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類是進(jìn)行體內(nèi)受精的動(dòng)物，受精卵一般在受精后就開(kāi)始發(fā)育，但產(chǎn)出后卻停止了發(fā)育。這可能是由于外界環(huán)境中（　�。�

A. 濕度太低 B. 光照太強(qiáng)

C. 溫度太低 D. 溫度太高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[ D ]________、[ E ]_______、[ F ]____________。

（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是圖中的_____。（填字母）

（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，它們的差別主要是由___________決定的。填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與家蠶的發(fā)育過(guò)程相比，蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是( )

A. 蛹 B. 受精卵 C. 幼蟲(chóng) D. 成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，對(duì)調(diào)查對(duì)象的選取，下列做法正確的是（ ）

A．只能選一個(gè)對(duì)象

B．只能選部分對(duì)象

C．只能選全部對(duì)象

D．可以選一個(gè)對(duì)象、部分對(duì)象或全部對(duì)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體大腸能夠吸收的營(yíng)養(yǎng)成分主要是（ ）

A．一部分水，無(wú)機(jī)鹽、維生素

B．所有小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C．食物經(jīng)過(guò)小腸消化吸收后的剩余物質(zhì)

D．全部的葡萄糖、氨基酸、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的成果，其中所采用的生物技術(shù)不同的一項(xiàng)是

A. 抗蟲(chóng)棉 B. 克隆羊 C. 轉(zhuǎn)基因玉米 D. 超級(jí)鼠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜粉蝶在其生長(zhǎng)過(guò)程中危害農(nóng)作物時(shí)所處的變態(tài)時(shí)期為（ ）。

A. 幼蟲(chóng) B. 蛹 C. 受精卵 D. 成蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案