【題目】人們食用海帶，主要食用海帶的（ ）

A．根狀物 B．葉狀體 C．整個植物體 D．葉

【答案】B

【解析】

試題分析：藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，海帶是藻類植物，無根、莖、葉的分化，起固著作用的叫根狀物，最上面的叫葉狀體，連接根狀物和葉狀體的部分叫柄。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為骨骼肌與關(guān)節(jié)的模式圖，分析回答下列問題：

　　　

(1)圖A中，完成托起啞鈴的動作必須在____________的支配下，由肱二頭肌________，同時，肱三頭肌________來共同完成。

(2)圖B表示肘部的關(guān)節(jié)。在完成托起啞鈴的動作時，關(guān)節(jié)的作用是__________________。

(3)圖B中，關(guān)節(jié)軟骨的作用是________________________________________________________。

(4)從圖A中可以看出，肱二頭肌附著在________上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的油菜主要食用的部位是（ ）

A．胚 B．葉 C．花 D．根莖葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了解螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的，某實驗小組做了如下探究實驗，如圖：

①將三塊小石頭放在盛有少許淸水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個小島A、B、C，小島間用兩根等長的小木條連接起來，命名為BC、BA，如圖所示．

②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，觀察螞蟻行為．

③一段時間后，小組成員將連接B、C島的“橋”和B、A島的對換，觀察螞蟻行為有什么變化，請回答：

（1）步驟①設(shè)計的目的是_____．

（2）步驟②觀察到的螞蟻行為是_____．

（3）步驟③觀察到的螞蟻行為是_____．

（4）實驗結(jié)論是：螞蟻依靠_____進(jìn)行通汛．

（5）本實驗移動“橋”時要用鑷子，不能用手直接移動的原因是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題

（1）A是_______， E是________；

（2）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后物像模糊，此時應(yīng)該調(diào)節(jié)[ ]______。

（3）顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和40×，為了能觀察到更多的細(xì)胞，應(yīng)選用哪一組合的目鏡和物鏡___________

（4）若在顯微鏡下看到的圖像是字母“B”,則實際應(yīng)是字母___________

（5）如果發(fā)現(xiàn)顯微鏡目鏡上有污物，應(yīng)用什么進(jìn)行清除___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖請回答：

（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：[1] _________ [2] _________[3] _________ [4] ________ [5] _________ [6] _________。其中，[2]內(nèi)有_________，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦， 使關(guān)節(jié)更具 _________。

（2）患關(guān)節(jié)炎時，關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)[ ] _________中滑液增多，使關(guān)節(jié)腫痛。

（3）體育鍛煉可以使[ ] _________增厚，韌帶增粗，關(guān)節(jié)周圍的肌肉的力量增強(qiáng)，增強(qiáng)關(guān)節(jié)的 _________。

（4）請寫出你熟悉的幾個人體的關(guān)節(jié)名稱：如髖關(guān)節(jié)_________、_________等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，錯誤的是

A．石花菜沒有根、莖、葉的分化

B．海帶、葫蘆蘚和滿江紅都是孢子植物

C．腎蕨有真正的根、莖、葉分化

D．銀杏種子外面包有肉質(zhì)的果皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)側(cè)表皮細(xì)胞的液泡后，再觀察黑藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，選用的光圈和反光鏡依次是

A. 較大的光圈，凹面鏡

B. 較大的光圈，平面鏡

C. 較小的光圈，平面鏡

D. 較小的光圈，凹面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞，他判斷是植物細(xì)胞。因為他觀察到了 ( )

A. 細(xì)胞壁和細(xì)胞膜

B. 細(xì)胞壁和細(xì)胞核

C. 細(xì)胞壁和液泡

D. 細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

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