13．從結(jié)構(gòu)上看，可以說(shuō)葉芽是未伸展的枝條．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 芽按照將來(lái)發(fā)育成什么分為葉芽、花芽和混合芽三種，將來(lái)發(fā)育成枝和葉的芽叫葉芽（或枝芽）；將來(lái)發(fā)育成花的芽叫花芽；既能發(fā)育成葉又能發(fā)育成花的芽叫混合芽．

解答 解：葉芽的結(jié)構(gòu)：

生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉；幼葉將來(lái)發(fā)育成葉；芽軸將來(lái)發(fā)育成莖；芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽．所以植物體的枝條是由芽發(fā)育而來(lái)的．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是知道枝（葉）芽是未發(fā)育的枝條．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．根據(jù)細(xì)菌的形態(tài)特點(diǎn)，可將細(xì)菌分為：球菌、桿菌和螺旋菌．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育，與乙相比個(gè)體發(fā)育過(guò)程的主要不同是沒(méi)有蛹期
（2）菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程和乙圖相同，菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時(shí)期是幼蟲(chóng)時(shí)期．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．人和動(dòng)物細(xì)胞都沒(méi)有細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中也沒(méi)有葉綠體．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．使用顯微鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)下列哪種結(jié)構(gòu)可以使物象看得更加清晰（　�。�
A．遮光器B．粗準(zhǔn)焦螺旋C．轉(zhuǎn)換器D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．王大爺所在的村正在進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)民通過(guò)植樹(shù)、生產(chǎn)蔬菜等副業(yè)來(lái)增加收入．在植樹(shù)過(guò)程中，為了提高樹(shù)苗成活率，王大爺應(yīng)該采取的措施是（　　）
①帶土移栽  
②去掉部分葉片移栽  
③在烈日炎炎的中午移栽  
④保留所有葉片移栽．
A．只有一項(xiàng)正確B．只有二項(xiàng)正確C．只有三項(xiàng)正確D．四項(xiàng)全正確

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在操作顯微鏡時(shí)，如果物像不夠清晰，一般應(yīng)調(diào)節(jié)（　�。�
A．反光鏡B．遮光器C．粗準(zhǔn)焦螺旋D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某城市正積極爭(zhēng)創(chuàng)省文明城市，其中有一項(xiàng)要求市民不能隨地吐痰．從生物學(xué)角度看，隨地吐痰的危害主要是（　�。�
A．行為不文明B．痰中有塵粒
C．痰中有黏液D．痰中往往會(huì)有病原微生物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案