1．下列關(guān)于病毒的說法正確的是（　　）
A．病毒能獨(dú)立生活
B．病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成
C．病毒對(duì)人類都有害
D．病毒非常小，可以用光學(xué)顯微鏡觀察

分析 病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng)．病毒對(duì)人類有有害的一面，也有有益的一面．如如流行性感冒病毒對(duì)人類是有害的，綠膿桿菌對(duì)人類是有益的．

解答 解：由分析知道：AB、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生活，A錯(cuò)誤，B正確．
C、病毒對(duì)人類有有害的一面，也有有益的一面．如如流行性感冒病毒對(duì)人類是有害的，綠膿桿菌對(duì)人類是有益的，C錯(cuò)誤．
D、病毒非常小，可以用電子顯微鏡來觀察，不可以用光學(xué)顯微鏡，D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體．據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的
B．②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)
C．心肌細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境是②
D．③中CO2濃度低于④中CO2濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的，學(xué)習(xí)行為與遺傳物質(zhì)無關(guān)×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的主要成員及食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中所示是生態(tài)系統(tǒng)的生物部分．在生態(tài)系統(tǒng)中，植物是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌是分解者．
（2）這一生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是草．請(qǐng)嘗試寫出圖中一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡，使之與自然和諧發(fā)展的有效措施是禁止守獵，引入食草動(dòng)物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．“水稻→螟蟲→青蛙”下列說法正確的是（　�。�
A．水稻是消費(fèi)者B．青蛙的數(shù)量最多
C．螟蟲是生產(chǎn)者D．螟蟲屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列各項(xiàng)，屬于生態(tài)系統(tǒng)分解者的是（　�。�
A．老鷹B．狼C．蘑菇D．稗草

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．胚胎在子宮內(nèi)的發(fā)育時(shí)間約需要266天，胎兒發(fā)育成熟后，通過母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是顯微鏡視野中的人體口腔上皮細(xì)胞，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。� 
A．制作玻片的步驟一般要經(jīng)過擦、滴、取、放、蓋、染
B．圖中口腔上皮細(xì)胞不清楚，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的
C．視野中可觀察到口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)
D．視野中光線過強(qiáng)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈

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