【題目】“十月懷胎，一朝分娩”，感謝母親給予生命，胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質的途徑是

A．臍帶→胎盤→母體→胎兒 B．胎盤→臍帶→母體→胎兒

C．母體→胎盤→臍帶→胎兒 D．母體→臍帶→胎盤→胎兒

【答案】C

【解析】

試題分析：胎兒生活在子營內(nèi)半透明液體羊水中，通過臍帶、胎盤從母體獲取所需營養(yǎng)物質和氧，并排出二氧化碳等廢物。胎兒獲得營養(yǎng)物質的途徑是：母體→胎盤→臍帶→胎兒。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖神經(jīng)結構模式圖，請回答下列問題：

（1）從該反射弧模式圖的結構特點分析，該反射弧所能完成的反射類型是 ， 其神經(jīng)中樞位于 ．
（2）神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是 ．
（3）若⑤表示該反射活動的效應器，請用圖中的數(shù)字寫出神經(jīng)沖動傳導的途徑 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常稱作“四大家魚”是指（ ）

A．青魚、帶魚、鰱魚、鳙魚 B．青魚、草魚、鰱魚、鯽魚

C．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚 D．青魚、草魚、黃魚、鳙魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家根據(jù)有沒有脊椎，把世界上的動物分為 動物和 動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是成熟植物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）對細胞有保護和支持作用的結構是 ；

（2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為 具有控制物質進出的作用；（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質存在于[ ] ；

（4）在有氧的情況下，能將有機物轉變成二氧化碳和水，同時釋放出有機物中的能量供細胞利用（即呼吸作用）的結構是 ；

（5）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質存在于[ ] 中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔是植食性動物，它區(qū)別于狼、豹等肉食性動物的最大特點是（ ）

A．體溫恒定 B．體表被毛 C．大腦發(fā)達 D．盲腸發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在顯微鏡下看到一些細胞，他判斷觀察到的是植物細胞。他的依據(jù)是該細胞有（　�。�

A. 細胞壁、液泡B. 細胞壁、莢膜C. 細胞質、細胞核D. 細胞膜、細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體與外界氣體交換的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 在人體一次呼吸過程中，吸氣結束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

B. 人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮氣、二氧化碳

C. 吸氣時呼吸肌收縮導致胸廓擴張

D. 呼氣時肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】初二學生王某最近患上了流行性感冒，他在家中找到了一盒藥，看了下面的藥品使用說明后，認為此藥不宜服用，最主要原因是此藥（　　）

A.已過有效期
B.不符合病癥
C.是非處方藥
D.有不良反應

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