【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述正確的是

A細(xì)胞分化的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多 B細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織

C在細(xì)胞分化的過(guò)程中液泡不斷增大 D細(xì)胞分化直接形成各種器

【答案】B

【解析】

試題分析:細(xì)胞分化能使細(xì)胞種類增多,但不會(huì)使細(xì)胞數(shù)量增多,細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過(guò)程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化,細(xì)胞分化形成了不同的組織,因此組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答:

1甲圖中 ,對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用。

2甲圖中 ,能發(fā)育成乙圖中[ ] 。

3的名稱是 ,它的功能是為胚的發(fā)育提供 。

4甲種子萌發(fā)所需要的外界環(huán)境是 、

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)屬植物細(xì)胞的是 圖,你判斷的依據(jù)是 ;圖中B的主要作用是 。

(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是(填字母) ,其中含有遺傳物質(zhì) 。

(3)細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,其中的 能分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用。

(4)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是 ,它是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是 (填字母)中含有大量細(xì)胞液。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】劉禹錫是我國(guó)古代著名的詩(shī)人,他有這樣一句詩(shī)句苔痕上階綠,草色入簾青。根據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷使臺(tái)階呈現(xiàn)綠色的是下列哪種植物? ( )

A. 裸子植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 被子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】普利斯特萊實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明

A綠色植物需要二氧化碳 B綠色植物釋放出氧氣

C蠟燭燃燒消耗氧氣 D綠色植物需要水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】海洋中有時(shí)會(huì)發(fā)生赤潮現(xiàn)象,造成魚類等水生生物大量窒息死亡,給海洋養(yǎng)殖業(yè)帶 來(lái)巨大損失。這是由于下列哪類生物大量繁殖而導(dǎo)致的?

A蕨類植物 B..苔蘚植物 C裸子植物 D藻類植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】周末,愛動(dòng)手的李明在家進(jìn)行了生物實(shí)驗(yàn)。他將甲、乙兩個(gè)密閉的暖水瓶中分別裝入正在萌發(fā)的種子和煮熟的種子,測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并繪制成如下曲線圖,下圖中能正確反映甲、乙暖水瓶?jī)?nèi)溫度或氧氣含量變化曲線的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩棲動(dòng)物是指

A幼體在水中生活,成體在陸地上生活的動(dòng)物

B有時(shí)在水中生活,有時(shí)在陸地上生活的動(dòng)物

C既能在水中生活,又能在陸地上生活的動(dòng)物

D幼體在水中生活,成體在陸地上生活,也能在水中生活的動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是人體與免疫有關(guān)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì),其中參與特異性免疫的是( )

A. 皮膚、吞噬細(xì)胞 B. 溶菌酶、吞噬細(xì)胞

C. 抗體、淋巴細(xì)胞 D. 黏膜、殺菌物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案