鯽魚不斷地用口吞水，其意義是（ ）

A、讓食物隨水進入口中，完成攝食和消化作用

B、吞水排水，調(diào)節(jié)身體重量，有助于游泳

C、吞入新鮮水，保持體內(nèi)外水分的平衡

D、水中氧滲入鰓絲中的毛細血管內(nèi)，血液中二氧化碳滲出毛細血管排入水中，從而完成呼吸作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南株洲白關中學八年級生物第一次月考生物試卷（解析版 ） 題型：綜合題

叫“魚”的動物有很多種，如：章魚、墨魚、金魚、鯊魚、娃娃魚、鱷魚、鯨魚，等等。但有的“魚”不一定屬于魚類�；卮鹣铝袉栴}。

（1）上述七種“魚”中，真正屬于魚類的是 。

（2）某一生物興趣小組試圖將上述七種“魚”按一定的形態(tài)、結構特征分為兩類，但不同的組員有不同的分法，請你幫忙寫出他們分類的依據(jù)。

第一類

第二類

分類的依據(jù)

甲

章魚、墨魚

金魚、鯊魚、娃娃魚、鱷魚、鯨魚

乙

鱷魚、鯨魚

章魚、墨魚、金魚、鯊魚、娃娃魚

是否終生用肺呼吸

丙

鯨魚

章魚、墨魚、金魚、鯊魚、娃娃魚、鱷魚

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年遼寧大石橋水源二中八年級上學期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無脊椎動物中唯一能飛的動物是（ ）

A．大熊貓 B．昆蟲 C．丹頂鶴 D．螃蟹

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東臨沭曹莊中心中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關敘述中正確的是（ ）

A．保護生物多樣性最有效的措施是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B．生物多樣性就是指生物種類的多樣性

C．我國科學家袁隆平利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，這是利用了生物種類的多樣性。

D．甲烷是微生物（主要是甲烷菌）將動物糞便、植物秸稈等廢棄物中的有機物分解產(chǎn)生的，其所應用的原理是呼吸作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川雅安中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)關節(jié)模式圖回答問題：

（1）寫出圖中各結構的名稱① ② ③④ ⑤ ；

（2）⑤的作用是減少運動時兩骨接觸面的 和緩沖運動時產(chǎn)生的 。

（3）脫臼是指 從 里滑出來的現(xiàn)象。（填結構名稱）

（4）在運動中有些關節(jié)容易受傷，試說出人體的三種關節(jié)： 、 、

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川雅安中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水螅吃進去的食物被 消化后，食物殘渣由 排出體外（ ）

A、消化腔、肛門

B、內(nèi)胚層細胞、口

C、消化腔、口

D、內(nèi)胚層細胞、肛門

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川雅安中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：連線題

請將左右兩列中相關聯(lián)的內(nèi)容選出來

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科目：初中生物 來源：2015-2016天津津南南片學八年級上學期期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中牙齒分化為門齒、犬齒、臼齒的是

A．青蛙 B．家兔

C．家鴿 D．狼

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科目：初中生物 來源：2016屆湖北宜城九年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題：

（1）圖中②代表的重要生理作用是 。

（2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是 。

（3）請寫出①所代表生理過程的反應式： 。

（4）圖中共有三條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了食物網(wǎng)。寫出圖中最短的一條

食物鏈

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