【題目】蔬菜大棚種植中常會補充二氧化碳,下圖是驗證光合作用需要二氧化碳的實驗裝置示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

1)請你將光合作用的過程用式子表示:_________

2)實驗時為了防止葉片中原有的淀粉影響實驗,你應(yīng)該采取的操作是_________。

3)脫色(除去葉片中葉綠素)所用的藥品是_________,在脫色、漂洗后再用碘液處理,變藍的葉片是___________(填AB)。

4)該實驗的成功,你得出的結(jié)論是__________。

【答案】二氧化碳+有機物(儲存能量)+氧氣 暗處理 酒精 A 二氧化碳是光合作用的原料

【解析】

1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理選葉遮光光照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。

2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。

1)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。光合作用的表達式:二氧化碳+有機物(儲存能量)+氧氣。

2)為了讓植物在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,影響實驗結(jié)果,可進行暗處理,即把植物放到黑暗處一夜(或24小時)。

3)(4)按圖中將裝置安裝好后,光照幾個小時。取下葉片AB,用酒精處理葉片使其變成黃白色,取出葉片用清水漂洗,然后用碘液分別檢驗A、B兩片葉是否變藍。圖中AB一組對照實驗。B由于放置氫氧化鈉,可以吸收二氧化碳,綠葉沒有二氧化碳,無法進行光合作用,沒有淀粉產(chǎn)生,所以滴加碘液不變藍,而A有二氧化碳,能進行光合作用,有淀粉產(chǎn)生,所以滴加碘液變藍,二者對比得出結(jié)論是:二氧化碳是光合作用的原料。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種生物生存在熱帶海洋的淺海區(qū)

A. 企鵝 B. 雪蓮 C. 珊瑚蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是重要的糧食作物,為應(yīng)對蟲害造成的減產(chǎn),科學(xué)家培育的轉(zhuǎn)基因抗蟲玉米已進商業(yè)化應(yīng)用階段。有關(guān)描述正確的是( 。

A. 玉米種子富含淀粉,主要儲存在子葉中

B. 玉米莖由韌皮部、形成層和木質(zhì)部三部分構(gòu)成

C. 轉(zhuǎn)基因玉米中最重要的部分是胚乳

D. 轉(zhuǎn)基因玉米的抗蟲變異屬可遺傳的變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能為地球大氣提供70%左右氧氣的植物類群是( 。

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中,屬于胎生動物的是

A. 鯽魚 B. 麻雀 C. 鯨魚 D. 青蛙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是大家熟悉的物質(zhì),其植株的構(gòu)成由小到大的順序是 ( )

A. 細(xì)胞.組織.器官.植物體 B. 細(xì)胞.器官.組織.植物體

C. 組織.器官.細(xì)胞.植物體 D. 器官.組織.細(xì)胞.植物體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】紅細(xì)胞呈現(xiàn)紅色,是因為紅細(xì)胞中有一種紅色含( )的血紅蛋白

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對下列動物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的描述不正確的是( 。

A. 水螅體壁上有刺細(xì)胞,適于消化食物

B. 蛔蟲消化結(jié)構(gòu)簡單,適于寄生生活

C. 兔牙齒的分化,與植食性相適應(yīng)

D. 鳥前肢覆羽成翼,與飛行生活相適應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的生殖器官是(  )

A. 睪丸 B. 輸精管 C. 卵巢 D. 輸卵管

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案