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【題目】對下列動物結構與功能相適應的描述不正確的是（　�。�

A. 水螅體壁上有刺細胞，適于消化食物

B. 蛔蟲消化結構簡單，適于寄生生活

C. 兔牙齒的分化，與植食性相適應

D. 鳥前肢覆羽成翼，與飛行生活相適應

【答案】A

【解析】

生物對環(huán)境的適應是普遍存在的�，F在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為，可從生物的器官特征去分析。

水螅屬于腔腸動物，體壁僅有內、外兩層細胞構成，內層細胞包圍成的空腔叫消化腔，可以消化食物，刺細胞用于捕食，A錯誤；蛔蟲消化結構簡單，適于寄生生活，B正確；兔屬于哺乳動物，牙齒有門齒和臼齒，與植食性相適應，C正確；鳥類前肢變成翼，被覆羽毛，與飛行生活相適應，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】校園植物

(1)校園植物是指用于_________、___________、___________校園環(huán)境的植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蔬菜大棚種植中常會補充二氧化碳，下圖是驗證光合作用需要二氧化碳的實驗裝置示意圖，據圖回答下列問題：

（1）請你將光合作用的過程用式子表示：_________。

（2）實驗時為了防止葉片中原有的淀粉影響實驗，你應該采取的操作是_________。

（3）脫色（除去葉片中葉綠素）所用的藥品是_________，在脫色、漂洗后再用碘液處理，變藍的葉片是___________（填A或B）。

（4）該實驗的成功，你得出的結論是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜能控制物質進出細胞，所以是整個細胞的控制中心。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示膈肌的不同運動狀態(tài)，請據圖回答有關問題：

（1）當膈肌由A狀態(tài)向B狀態(tài)轉換時，正在完成_____動作。判斷依據是膈的頂部_____，胸廓的上下徑增大。此時膈肌處于_____狀態(tài)，肺容積_____，肺內氣壓_____，結果是_____。

（2）當膈肌由B狀態(tài)A狀態(tài)轉換時，正在完成_____動作。判斷的依據是膈的頂部_____，胸廓的上下徑減小，此進膈肌處于_____狀態(tài)，肺容積_____，肺內氣壓_____，結果是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由遺傳物質改變引起的變異屬于（ ）

A. 有利變異 B. 不利變異 C. 可遺傳的變異 D. 不可遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是生物共有的特征（ ）

A. 生長和繁殖 B. 遺傳和變異 C. 具有細胞結構 D. 呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項不屬于動物行為的是（　　）

A. 田鼠的取食 B. 孔雀開屏 C. 兩只狗搶骨頭 D. 鯨“噴”水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究的一般過程是：_____→作出假設→制定計劃→實施計劃→_____→表達和交流．

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