2．下列能適應(yīng)水中生活的生物是（　　）
A．綠藻B．月季C．壁虎D．蝗蟲

分析 按照生物生活的環(huán)境陸地與水生來劃分生物可分為陸生生物和水生生物．在植物方面，陸生植物為了從土壤中吸收水分和養(yǎng)分，必須有發(fā)達(dá)的根部．為了支撐身體，便于輸送養(yǎng)分和水分，必須有強韌的莖．根與莖都有厚厚的表皮包著，防止水分的流失．水生植物四周都是水，不需要厚厚的表皮，來減少水分的散失，所以表皮變得極薄，可以直接從水中吸收水分和養(yǎng)分．如此一來，根也就失去原有的功能，使水生植物的根不發(fā)達(dá)．有些水生植物的根，功能不在吸收水分和養(yǎng)分，主要是作為固定之用．

解答 解：能在水中生長的植物，統(tǒng)稱為水生植物．根據(jù)水生植物的生活方式，一般將其分為以下幾大類：挺水植物（如荷花、蘆葦）、浮葉植物（如睡蓮、浮萍），沉水植物（如黑藻、金魚藻）和漂浮植物（如水葫蘆）以及挺水草本植物（如美人蕉、梭魚草）．可見綠藻屬于水生植物．而月季、壁虎、蝗蟲均屬于陸生生物．
故選：A．

點評 能在水中生長的植物，統(tǒng)稱為水生植物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列系統(tǒng)中，參與了運動完成的有（　�。�
①運動系統(tǒng)    ②呼吸系統(tǒng)    ③循環(huán)系統(tǒng)    ④消化系統(tǒng)    ⑤神經(jīng)系統(tǒng)．
A．①B．①⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列能正確反映生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的是（　�。�
A．草←兔←鷹B．鹿→狼→豹
C．藻類→螺螄→青魚D．土壤→細(xì)菌→藻類→魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于人體各系統(tǒng)的說法錯誤的是（　�。�
A．血液循環(huán)系統(tǒng)是人體內(nèi)運輸物質(zhì)的高速公路，同時肩負(fù)免疫的功能
B．呼吸系統(tǒng)負(fù)責(zé)氣體交換，同時兼具排泄功能
C．小腸是消化吸收的主要器官，脂肪是最主要的供能物質(zhì)
D．泌尿系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)排除廢物，同時又有調(diào)節(jié)水和無機鹽的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成這一過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．生物體生長過程中，細(xì)胞數(shù)量的增多是通過細(xì)胞分裂來實現(xiàn)的．與原細(xì)胞相比，分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體的數(shù)目（　�。�
A．變多B．變少C．不變D．變?yōu)?

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中，禽流感患者屬于（　�。�
A．傳染源B．傳播途徑C．病原體D．易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞的說法正確的是（　�。�
A．所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B．克隆羊的事例說明遺傳物質(zhì)主要在細(xì)胞質(zhì)中
C．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體
D．細(xì)胞中的物質(zhì)都是呼吸作用的原料

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．臨床上常給危重病人吸氧和點滴葡萄糖，這些氧和葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后被利用的部位是（　　）
A．葉綠體B．線粒體C．液泡D．細(xì)胞核

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